1. 假設你要針對國立臺北大學都市計劃研究所中上完一年課程的學生，進行其的基本專業能力評量的質性研究，藉此了解這些學生的普遍可能之專業能力強項與弱點。你只有兩次挑選學生的機會，每次只能挑選一人。你會如何挑選對象，並且如何透過質性方法檢視，而可以讓評量成果具備較佳的信度與效度？（50分）