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教甄◆音樂專業
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103年 - 103年國立竹北高中第1次教甄 音樂科#16486
> 申論題
1) 請依循「先體驗後認知」與「先聲響後符號」的音樂教學法則,設計一份 25 分鐘的音 樂欣賞教案。請自行選定教學主題與素材,教案中需包含教學目標、教學步驟、教學時 間及教學評量等內容。
相關申論題
2) 請應用「翻轉教室」(Flipped Classroom)的教學原則,設計一份 15 分鐘的教案。請以世界 音樂為主題自行擇一題材,教案中需包含教學目標、教學步驟、及教學評量。
#12811
3) 關於合唱教學: 1. 請擇一學年度寫出 101 或 102 學年度高中混聲合唱 B 組決賽指定曲的曲目兩首。 2. 如果您是本校合唱團指導老師,將帶領本校合唱團參加國內的哪項比賽?為什麼? 3. 請為這個比賽挑選一首自選曲並詳細介紹該曲的特色與風格。
#12812
4) 「合唱」是音樂教學與表現上很重要的形式。若您要訓練合唱團,請問您將如何做? (內容包括:人員募集<因為本校為升學學校>、發聲訓練、曲目選擇<包含音樂會與 多元跨領域表演>)
#12813
1.何謂CIS,請寫出中文與英文全名?並寫出CIS三大構成要素,MI、BI、VI中文與英文全名?(8分
#12814
2.腦力激盪法(Brainstorming)是設計方法中,最常被應用於創意發想的方式,請說明何謂腦力激 盪法,並有哪四項基本規則?(10 分)
#12815
3.請寫出下列表色方式為何種色彩體系(4分)
#12816
4.何謂「3D printing」。(5 分)
#12817
5.請寫出文化的範疇分為三個層次?(6 分)
#12818
6.何謂流線形?(3 分)
#12819
7.請使用製圖用具(圓規、尺、鉛筆)繪製兩種不同作圖方式的正五邊形。(10分) 說明(1)已知直徑 50mm 的圓繪出內接正五邊形。 (2)已知一線段長 30mm,請用該線段繪製正五邊形。
#12820
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