1.張老師設計了一門關於《山海經》神獸與現代動物生存相關性的獨立研究。課堂中將探討《山海經》中描述的上古神獸是否與現代動物在形態、行為或棲息特徵上存在相似性。最後從生態學角度,推測適應未來環境的動物是甚麼樣的及如何存活。張老師想運用奔馳法(SCAMPER)引導學生對古文學與現代生物學產生新理解。請參考下表之 示例,根據其餘六種奔馳法的意義/原則,分別提出一個問題來引導學生思考(在答案 卷中標註 A、B、C、D、E、F,並分別寫出答案)。

申論題作答 (共 3 筆)
依時間顯示最近 3 筆。
liang
申論題作答 #64169
55 分
55
總分
8分32秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
作答大綱
A整合:如果把神獸的眼睛和耳朵結合成一個部位,會是什麼樣子? B調整 C修改...
正文
A整合:如果把神獸的眼睛和耳朵結合成一個部位,會是什麼樣子? B調整:如何...
凱茵
申論題作答 #43086
50 分
50
總分
7分49秒 總時間
4 人解鎖
2026.05
正文
A:神獸和現代動物結合會是什麼樣子? B:神獸若要適應現代,應如何調整? C:如...
張侑錚
申論題作答 #2769
33 分
33
總分
9分34秒 總時間
5 人解鎖
2026.02
作答大綱
A:有這些特徵的動物 B:允許這些動物?就像那些是符合的?? C:統合 D:擴充(...
正文
A:有這些特徵的會有哪些動物呢? B:那些動物符合上述的條件? C:統整你想到的...