1.試列舉「兒童本位」(child-centredness)教育思想中有關教師扮演的兩項教師角色(5 分),並分別評論該思想的優、缺點各一項(5 分)。
申論題作答 (共 11 筆)
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La la
申論題作答 #51734
85 分
85
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16分46秒 總時間
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2026.05
正文
兒童本位教育思想是視兒童為中心給予其所需之教育,而教師在其中所版演的角色...
夏田
申論題作答 #51037
72 分
72
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24分58秒 總時間
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2026.05
正文
兒童本位強調以兒童為中心的教學,鼓勵兒童自我探索、自主學習。 (一)教師...
教檢順利
申論題作答 #48018
70 分
70
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29秒 總時間
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2026.05
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1. 兒童本位以兒童為中心,強調讓兒童自由發展。 2. 兒童本位教師所扮演的角...
姜姜姜
申論題作答 #42563
62 分
62
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2分5秒 總時間
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2026.05
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蔡就多練
申論題作答 #40638
60 分
60
總分
7分3秒 總時間
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2026.05
正文
ㄧ、兒童本位教育思想教師角色 1. 教師即園丁 (1) 優點:強調兒童的認知發展...
Harvey
申論題作答 #38125
71 分
71
總分
23分31秒 總時間
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2026.05
正文
(1)以下列舉兩項「兒童本位」的教育思想中教師的角色。 1.提供學習環境者...
黃子
申論題作答 #27313
87 分
87
總分
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2026.04
正文
「兒童本位」教育思想認為教學應以兒童為中心,著重兒童適性發展,如自然主義...
我是一個圓
申論題作答 #16724
92 分
92
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9分56秒 總時間
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2026.04
正文
一、 引導者:非以教師作為主導者,而是作為學生學習的引導者,順應學生的發...
Flower
申論題作答 #15806
97 分
97
總分
13分57秒 總時間
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2026.04
作答大綱
溯源至盧梭的自然主義,將「兒童視為發展的主體」;杜威的進步主義,強調「學...
正文
一.「兒童本位」溯源至盧梭的自然主義,將「兒童視為發展的主體」;杜威的進...
Flower
申論題作答 #15118
88 分
88
總分
22分57秒 總時間
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2026.04
作答大綱
支持者/引導者 優點:學生有足夠空間探索認是自己找到自己的興趣專長 缺點:過...
正文
一.兒童本位教育思想 兒童本位教育思想源於杜威進步主義影響,反對傳統單一的...
詳解 (共 8 筆)
小佑
詳解 #5814746
教師在教育思想中扮演以下兩項教師角色一、...
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Zy(112高雄上岸謝謝阿摩)
詳解 #5491420
一、建構主義-教師為引導者: 以學生為中...
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David Hsieh
詳解 #5417124
引導者:建構主義認為,知識的意義在於主體...
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ant
詳解 #5475045
答:「兒童本位」強調順應自然,以兒童為中...
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敲
詳解 #6047674
一、教師為引導者:✅優點:教師提供適合學...
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蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #4926709
有關列舉「兒童本位」(child-cen...
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黃婷霞
詳解 #5145848
兒童本位的代表學者包含裴斯泰洛齊、福祿...
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我愛阿摩
詳解 #6458297
兒童本位為強調以孩童的角度出發,對孩童的興趣、需求等等為中心
1.以兒童本位為出發點教師扮演的兩項教師角色
需求評估者:教師可以觀察、評估孩童的學習狀況來調整教學教材
引導者:教師提供支持、建議及適當刺激,以引導的方式讓學生自主探索
2.該思想的優、缺點
優點:能夠激發孩童的內在動機
例如:孩童對自然科學有興趣,教師可以安排實驗操作活動讓學生自主探索
缺點:如引導不夠或過度放任,可能導致孩童基本學科能力學習不足
例如:孩童偏好自然科學而排斥語文,長期可能導致孩童語文能力落後