題組內容
(一)這星期日小愛和小弘參加「城堡區」闖關遊戲。他們先繞城堡模型一圈,
觀察整座城堡的樣子。這個桌上型的立體城堡模型,周圍有衛兵、馬匹與
樹林。王老師坐在城堡正門面對大門口,門外有四個衛兵與兩匹馬,小愛
則是坐在城堡的後門門口。後門外有兩個衛兵、一片樹林,但是沒有馬匹。
小愛與王老師坐下來時兩人是面對面。王老師問:「小愛,你現在告訴老
師,老師現在面對城堡的大門口,那老師可以看到什麼?」小愛回答:「有
衛兵和樹。」坐在小愛旁邊的小弘提醒說,「不是啦,城堡正門又沒有樹。
正門只有衛兵和馬,老師坐在那邊又看不到樹。」
2.對於處於此認知發展階段的幼兒,王老師可以如何透過課程與教學來增 進他們的他人觀點取替能力?(4 分)
申論題作答 (共 3 筆)
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joke
申論題作答 #50228
80 分
80
總分
13分30秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
以繪本進行活動引導 以實物教具展示不同角度 讓幼兒實際觀察並說出觀察結果後...
正文
一、以「盲人摸象」的戲劇表演,告訴幼兒事物除了自己看到的角度之外,不同的...
加油
申論題作答 #32966
74 分
74
總分
12分45秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
①繪本引導:老師講完繪本後,與幼兒討論主角的想法,藉由繪本的引導,使幼兒...
曾秋綸
申論題作答 #25366
84 分
84
總分
11分13秒 總時間
0 人解鎖
2026.04
正文
觀點取替:能夠同理他人的做法與想法。 方法一、角色交換:安排情境,有固定的...