2.為協助高級中等以下學校及幼兒園低收入家庭的子女提高其教育成就，試分別從政府與教師兩方面論述可行策略或方法各兩項。(10 分)

1.政府
(1)可提供清寒補助獎學金，讓低收入戶的孩子有多些機會接觸更多社會、文化刺激。
(2)提供保障名額，給予他們額外的機會接觸到較良好的學習環境。
2.教師
(1)課後輔導，低收入戶家庭的父母可能較無法在課業上給予學生幫助，因此教師可以利用課後輔導來補足父母這部分的缺失。
(2)替學生多加注意各種獎學金的消息，透過外來的力量給予他們物質上的幫助。

雅兒

詳解 #5491728

2022/06/02

一、政府方面(1)提供補助政策：不僅限於...

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112年應屆小教實習教師

詳解 #5816524

2023/05/19

政府端:
1.減免學雜費
2.保障升學名額(但也必須通過門檻，例如學業成績平均70分)
3. 提供家中就業輔導或二次就業技能培養的專案(免費)

教師端:
1. 幫忙留意各項減免與獎學金的申請
2. 鼓勵學生參加各種競賽(特別是獎學金，或是對升學加分的項目)
3. 了解家庭背景後，幫忙申請政府資源

蝦皮:警察法規白話解題

詳解 #4922858

2021/07/20

有關如何協助高級中等以下學校及幼兒園低收...

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Stan Lin

詳解 #4928679

2021/07/21

樓上太強了,今年的題目量根本不及寫這麼多

衝鴨！

詳解 #6452111

2025/06/02

（一）政府

1.訂定針對低收入家庭的教育費用相關補助辦法，降低降低低收入家庭在教育上的經濟負擔。

2.令教育單位（如：學校）開設課後班或學習扶助計畫，並讓低收入家庭子女優先錄取。如此既能提供學生課業上的輔導、協助和課後的學習環境，也能協助平衡家長在工作和家庭之間的壓力。

（二）教師

1.可針對低收入家庭學生的學習情況進行輔導、協助，同時給與表現機會，增加學生在學習表現上的自我效能和自我價值感。

2.可在班上提供課外讀物，鼓勵閱讀，並培養學生自行取得資訊和知識的主動性與素養（如：想要知道某個領域的資訊時，可在圖書館找到所需的資源。）。

張洛維

詳解 #5769992

2023/04/07

政府：給予低收入戶補助，以獎學金的方式刺激學生學習動機。
教師：額外關注學生，給予其正向回饋與各種增強手段，強化其學習動機。

咖啡

詳解 #6180316

2024/07/29

私人筆記 (共 3 筆)

113應屆上岸

私人筆記 #5026150

2023/04/16

歡迎參考、按讚！

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115上岸

私人筆記 #6093394

2024/06/13

1.政府 (1)推動學習扶助方案...

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youkojp

私人筆記 #7036834

2025/05/30

（一）政府方面：為落實低收入家庭之受...

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