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自來水事業技術◆管理人員-丙級
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114年 - 114年自來水從業人員丙級試題--管理人員#140159
> 申論題
2. 請說明水中固體顆粒可用那些單元去除。
相關申論題
3. 請說明去除水中固體顆粒時是否能同時去除部分微生物。
#575857
4. 請說明水中哪種固體顆粒可能貢獻 BOD。
#575858
5. 請說明混凝膠凝後之污泥屬於有機或無機污泥,該如何處理。
#575859
二、教學設計(40%)請您依據現行「十二年國民基本教育課程綱要」,以本應試科目,構思「藥物教育」的教學設計。(一)設計要求:1.教學時長: 共兩節課(50 分鐘/節)。2.實施對象: 須明確說明實施年級。3.教學模式: 可選擇實體教學、線上同步教學,或兩者混合(例如:第一節實體,第二節線上)。4.跨域整合: 鼓勵但不強制進行跨領域/跨科目教學設計。若有,請明確說明整合方式與科目。(二)教案內容至少需涵蓋(但不限於)以下項目:1.領域/科目:2.實施年級:3.單元名稱:4.實施模式:5.設計理念說明:6.說明本單元為何重要?與學生生活經驗的連結?7.學習目標:應包含認知、技能、情意等面向,並具體可觀察、可評量。8.教學活動設計(兩節課):9.學習評量:
#575860
Rank the $pK_{a}$ values of the following compounds in decreasing order. (3 pts)
#575861
2. Predict the major product(s) of the following reactions, including the correct stereochemistry where applicable. (3 pts each)
#575862
3. Predict which reaction has a slower reaction rate (2 pts) and explain your answer (3 pts).
#575863
4. How many major chemically non-equivalent protons of the following compounds dissolved in $\mathrm{CD}_3\mathrm{OD}$ can be observed when measured under proton NMR at room temperature? (4 pts)
#575864
5. What type of splitting (multiplicity) does each hydrogen at the indicated positions have under proton NMR? (6 pts)
#575865
6. Provide reagents (< 5 steps) and intermediates for the following synthesis. (5 pts each)
#575866
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