題組內容
三、綜合題
閱讀下文後,回答1-3題
小強升上小學五年級以後,覺得功課比以前更難,他發現自己有很多課業 上的疑問,於是請教成績全班第一名的小麗。小麗很熱心地告訴小強: 「你應該是練習題寫得太少,多練習就好了。」小強接受小麗的建議,每 天增加寫練習題的題數,但是下次考試仍然沒有什麼進步。小強感到更沮 喪,也很想放棄學業,他不禁懷疑:「難道是因為我太笨嗎?為什麼我跟 小麗都用同樣的方法,結果卻是完全不同呢?」
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小強升上小學五年級以後,覺得功課比以前更難,他發現自己有很多課業 上的疑問,於是請教成績全班第一名的小麗。小麗很熱心地告訴小強: 「你應該是練習題寫得太少,多練習就好了。」小強接受小麗的建議,每 天增加寫練習題的題數,但是下次考試仍然沒有什麼進步。小強感到更沮 喪,也很想放棄學業,他不禁懷疑:「難道是因為我太笨嗎?為什麼我跟 小麗都用同樣的方法,結果卻是完全不同呢?」
3. 輔導老師可以採用哪些策略來幫助小強改善自己的學習動機?請舉出兩種策略。(6 分)
申論題作答 (共 2 筆)
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詳解 (共 1 筆)
謝謝
詳解 #6367134
針對小強的情況,輔導老師可以採用以下兩...
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