37.自閉症幼兒大豪在團討時，拿積木打小宥，衝突起因於小宥在積木區破壞大豪用積木堆疊的成列小火車。陳老師跟大豪討論如何處理自己的情緒及積木被破壞的問題，並加以演練。陳老師運用下列何種策略？

(A)前事控制 (B)行為教導

(C)後果處理 (D)生態環境改善