4.輔導老師在帶領小團體時，成員 A 向輔導老師表示我很喜歡你，所以你要我們做什麼我都會配合，成員 B 則表 示我討厭輔導老師，並與成員 A 爭吵不願配合活動的進行，面對成員 B 的反抗使輔導老師覺得不舒服，因此處 理成員間的衝突時明顯維護成員 A 而忽略成員 B。 (1)團體進行中常會有移情與反移情的現象。請說明何謂移情與反移情？本團體中出現那些移情與反移情的情節？ (2)本團體後續應該如何處理為佳？

申論題作答 (共 1 筆)

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Haunf
Haunf
申論題作答 #16707
75 分
75 總分
題意符合度
75分
論證結構
72分
語言表達
82分
24分2秒 總時間 0 人解鎖 2026.04
正文
（1）移情：為團體成員因自身帶有未處理完的情感議題，而將此情感投射到對輔...
解鎖 355 字

詳解 (共 5 筆)

pangpang
pangpang
詳解 #1845582
2017/03/24
一、 移情：指的是當事人對諮商員有過度的認同，因而投入過多的情感與想法。 移情情節：成員A過度配合領導者之行為與言論。 反移情：指的是諮商員對當事人有過度的認同、同情，而透入過多的介入與情感，導致其失去中立之立場。 反移情情節：領導者在處理衝突事件時過度維護成員A，而失去其中立之角色。 二、 1.領導者可以先自我揭露隊成員AB之想法，並說明其想法如何影響其與成員AB之互動，以及這樣的互動對團體的益處或壞處。 2.邀請全體成員分享與討論對領導者揭露之想法，並分享對於成員AB行為之看法。
珈游(邀請碼201346)
珈游(邀請碼201346)
詳解 #6104756
2024/05/21
移情與反移情的說明及團體中的情節 何謂...
(共 1206 字，隱藏中）
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感謝阿摩113年上岸
感謝阿摩113年上岸
詳解 #4747267
2021/05/24

Yu-Hua
Yu-Hua
詳解 #3514043
2019/07/30
成員a的負向移情，成員B的正移情，老師的...
(共 33 字，隱藏中）
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陳星
陳星
詳解 #3580636
2019/09/16
不
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