5. 針對「永續時尚」，提出 5 個教師可以引導學生執行的具體生活策略。

以下是針對「永續時尚（Sustainable Fashion）」，教師可引導學生實踐的 5 個具體生活策略，適合融入教學或生活教育活動中：


1. 一衣多穿，創意搭配
• 說明：鼓勵學生學習基本穿搭技巧與創意層疊，讓一件衣服可變換多種風格。
• 實踐方式：設計「穿搭挑戰日」活動，學生用同一件衣服變化3種風格上學或拍照記錄。


2. 修補再用，延長衣物壽命
• 說明：學習簡單的縫補技術，破掉的衣服不丟棄，延續其使用價值。
• 實踐方式：舉辦「手作修補坊」，教學生用刺繡或拼布風格修補破洞或污損衣物。


3. 二手流通，交換資源
• 說明：推廣二手衣、二手配件交換，減少購買新品所造成的環境負擔。
• 實踐方式：舉辦「校園衣物交換日」或「綠色跳蚤市集」。


4. 購買前思考：我真的需要這件嗎？
• 說明：引導學生培養消費前的反思習慣，避免衝動購物與快時尚誘惑。
• 實踐方式：在課堂上使用「購物三問卡」：①我是否已經有類似的？②我會穿幾次？③這件衣服來自哪裡？


5. 認識永續品牌與材質
• 說明：教育學生辨識具有永續理念的服裝品牌、環保材質（如有機棉、回收布料）。
• 實踐方式：安排簡單的品牌介紹報告，或進行「永續時尚品牌小調查」，鼓勵學生發現身邊有哪些品牌有ESG作為。