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研究所、轉學考(插大)◆法醫學
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110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_法醫學研究所甲組:法醫學(甲)(含公共衛生學20%)#100520
> 申論題
8.皮膚會變成紅色的中毒原因有哪些?請敘述其相關機轉。(10%)
相關申論題
9. 請列舉兩種重金屬中毒來源與其症狀6%)。並試述如何分析生物檢體中重金屬含量(4%)。
#420822
10.大麻活性物質為何?請詳述大麻於人體作用機轉。(10%)。
#420823
一、請說明臺灣、琉球在十六、七世紀東亞地緣政治及航海貿易上的位置和意義?其對兩地後來的歷史發展之影響,有何異同?(25%)
#420824
二、有些歷史文獻曾敘及,清代臺灣漢人移民有依祖籍而居住在不同地理空間的特色。請說明現有研究對於此一課題的各種主張、根據,以及您自己的看法?(25%)
#420825
三、從日治時代到戰後臺灣史的研究,許多學者都注意到「世代」差異的現象。 試舉具體的事例說明一特定的「歷史世代」在歷史經驗、文化論述、自我認同上的呈現,如何與其他世代不同,並分析其後的結構性因素。(注意:行文時,請提及此一題有哪些重要的研究者,他們從什麼樣的角度,提出 哪些看法與分析?)(25%
#420826
四、請以任一「物」/「非人」(如:河流、動物、植物、物品等等),說明近百年來臺灣產業發展、政治環境、價值選擇,如何改變該「物」/「非人」的様貌,以及其中所顯現的人與環境、自然的關係。(25%)
#420827
一、「三國鼎立」與「五代十國」是中國歷史上的「分裂時代」。但是,不論在政治、社會、經濟、學術和文仁各方面,這兩個時期所展現的特色皆有明顯不同。「比較三國」與「五代」兩個時期的歷史發展過程,舉出三項重要差異進行論述,並說明這些所代表的歷史意義。(25%)
#420828
二、歷史學者往往將「世家大族」掌握各種權力,視為南北朝時期的一項特色。不過,由於南、北政權的差異,「南朝世族」與「北朝世族」的處境、面臨的挑戰及他們因應環境的生活方式皆有所不同出三南、北世族的 重要差別,進行比較分析。(25%)
#420829
三、或云:「國可滅,史不可滅,那是在講古代。現代,國滅了,歷史還是存在的。歷史需要新思維,不要再用過去的史觀講歷史了!試運用你所有宋(含)以後的中國史學史知識,評述上述說法。(25%)
#420830
四、與世界史(可以包含東亞但必須不止於東亞)進行比較(compare)或連結(connect)研究,晚近漸為史學界重視。試由宋(含)以後的中歷史,就政治、經濟、社會、思想、科技、文化各方面的發展,依你之見,分別挑選兩 個最適合、兩個最不合適做這種比較或連結研究的主題,詳加論述說明。(25%)
#420831
相關試卷
110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_法醫學研究所乙組:法醫學(乙)(含法醫解剖學30%及公共衛生學10%)#100548
110年 · #100548
110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_法醫學研究所甲組:法醫學(甲)(含公共衛生學20%)#100520
110年 · #100520