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初等/五等/佐級◆法學大意
高普考/三四等/高員級◆法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)
專技◆物理治療學概論
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:民法物權編概要#138857(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:花卉學與造園學#138856(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#138855(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#138854(27題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛:航行當值大意#138853(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛:航海船藝大意#138852(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞資關係#138851(4題)
115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題:英文#138850(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:計算機概論#138849(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資通網路與安全#138848(4題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
國一上英文課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
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國二下英文課程(八年級)
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最新主題筆記
民法 編債 第 534 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人受概括委任者,得為委任人為一切行為。但為左列行為,須有特別之授權: 一、不動產之出賣或設定負擔...
民法 編債 第 535 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人處理委任事務,應依委任人之指示,並與處理自己事務為同一之注意,其受有報酬者,應以善良管理人之注...
民法 編債 第 536 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人非有急迫之情事,並可推定委任人若知有此情事亦允許變更其指示者,不得變更委任人之指示。
最新討論
4.智力測驗編製的先驅是哪一位? (A)比奈(A. Binet) (B)葛敦納(H. Gardner) (C)塞斯通(L. Thurstone) (D)魏克斯勒(D. Wechsler)
3.倡導「知識即是力量」,人應破除四種偶像(種族、洞穴、市場、劇院)的學者為何 ? (A)洛克 (B)培根(C)柏拉圖(D)赫尔巴特
33.美國因應教育發展的需要,由聯邦政府積極推動「邁向巔峰(Race to the Top)」的教育 政策,下列何者是該政策的主要目的? (A)提高美國公民的就學率 (B)幫助美國弱勢學生的照顧 (C)促進美國教育機會的均等 (D)提升美國學校的教學與學習水準
38.關於心理治療研究中採用控制組設計,下列敘述何者錯誤? (A)有助釐清實驗組的改善是否源自治療本身 (B)治療研究可採用不同類型的控制組 (C)安慰劑組常採用等待接受治療名單 (D)最嚴謹的控制組為已被證實有效的治療
39.關於創傷性腦傷之記憶衡鑑,下列敘述何者錯誤? (A)自傳記憶可反映回溯性(retrograde)失憶問題 (B)立即和延宕回憶可反映前向性(anterograde)失憶問題 (C)前向性失憶患者的數字逆序背誦表現可能為正常 (D)「常識測驗」是回溯性失憶的主要指標之一
29 小華,3 歲,住院期間常常鬧脾氣,有關設計治療性遊戲降低其住院反應,下列敘述何者最適當?(A)小華喜歡獨自玩玩具,自得其樂,因此不需要安排玩伴(B)小華會與玩伴互換玩具,可安排需一起合作完成的遊戲(C)小華會進行聯合遊戲,但是缺乏遊戲規則,可選擇不需分工合作的遊戲(D)小華喜歡與玩伴進行合作和競爭性遊戲,故需訂立遊戲規則