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115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874(13題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:歷史科#137873(10題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#137846(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#137845(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:作文#137844(1題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#137843(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137842(40題)
【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:航海學#137841(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#137840(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#137839(40題)
最新試題
50. 德國藝術家波伊斯(Joseph Beuys)一生曾創作許多獨特作品,關於他的藝術創作以下何者 有誤? (A)曾向一隻死的野兔解釋藝術 (B)喜歡用油脂、毛氈來創作 (C)是錄像藝術(Video Art)的先鋒 (D)曾和土狼共處一室 第 8 頁,共 8 頁
49. 若比較莫內與秀拉對「光色」的處理,下列何者最適切? (A)莫內偏向捕捉瞬間視覺印象,秀拉則以色彩分割與視覺混合理性組織光色 (B)莫內重視素描輪廓,秀拉則完全放棄形體結構 (C)莫內以點描法建立科學秩序,秀拉則以快速筆觸追求自然光感 (D)莫內與秀拉皆反對描繪現代生活,轉向歷史與神話題材
48. 下列何者不屬於阿拉伯藝術的特色? (A)其藝術以伊斯蘭教的世界觀為基礎,常以人形與神像表達教義 (B)取材自動植物的形象,以對稱連續和無限延伸的平面裝飾為特色 (C)書法是所有藝術中的極致,隨著伊斯蘭教在世界各地傳播,產生了風格紛繁的各種書 法體 (D)常見的字體包括庫法體、納斯赫體、蘇勒斯體、波斯體、迪瓦尼體和加利迪瓦尼體、 盧格阿體
最新申論題
(3) 此事件後,你會如何進行校內專業的檢討(而非責任切割)?
(2) 面對「未達通報門檻但具潛在風險」的個案,你會如何設計動態評估與追蹤機制?
(1) 在此案例中,風險評估與決策歷程中可能的盲點與判斷依據為何?(請具體說明,而非 事後合理化)
最新課程
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
刑法
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tina
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刑法
最新主題筆記
There Is a Playground at Robert's School
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國一上英文課程(七年級)
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Lesson 4 There Is a Playground at Robert's School
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Please Take My Seat
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國一上英文課程(七年級)
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Lesson 5 Please Take My Seat
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常見動詞&形容詞用法。
What Are You Doing?
課程:
國一上英文課程(七年級)
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Lesson 6 What Are You Doing?
描述:
星期1-日的英文說法。
最新討論
12.邱女士,因有大量濃痰和咳血至門診就醫,胸部X光如圖所示,最正確的診斷為: (A)肺栓塞(pulmonary embolism) (B)支氣管擴張症(bronchiectasis) (C)肺癌(lung cancer) (D)肺纖維化(lung fibrosis)
23. 在某特定溫度下,零級反應的半衰期為 21.0 分鐘。需要幾分鐘反應物濃度會消耗成為原 來的 1/8? (A) 168.0 (B) 147.0 (C) 63.0 (D) 42.0 (E) 36.8
6.下列有關心導管檢查及冠狀動脈造影之敘述,何者錯誤? (A)心導管檢查可用以確診及評估許多心血管疾病,但擇期性(elective)心導管仍有可能發生意外,包括<0.1%心肌梗塞、0.01%中風、0.1%死亡等風險(B)檢查中使用之顯影劑可能產生嚴重類過敏(anaphylactoid)反應,機率為0.1~0.2%(C)顯影劑可能造成急性腎臟損傷,因此術前均應給與病人足夠輸液及N-acetylcysteine以降低風險(D)懷疑冠狀動脈心臟病之病人,於檢查前均應服用aspirin,但因心導管屬無菌操作,所以並不需預防性投與抗生素
18.莫根(Gareth Morgan)強調組織必須具備感知、監測和審視環境的能力,成為具矯正作用的學習型組織,是將組織比喻為下列何種意象? (A)組織是大腦 (B)組織是有機體 (C)組織是心靈囚籠 (D)組織是流變與轉變
19.團體盲思常發生於下列哪一種情況? (A)團體內高度競爭 (B)團體常與外部團體互動 (C)團體內具明確程序及規範 (D)團體成員具高度同質性