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研究所、轉學考(插大)◆圖書資訊學導論

研究所、轉學考(插大)◆行政管理學

研究所、轉學考(插大)◆教育史與教育哲學

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部：國中生物科#138629(17題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中公民科#138628(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：火災學#138627(40題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：消防法規與消防安全設備#138626(40題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中資訊科技科#138625(21題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中歷史科#138624(12題)

( )40. "UNIX"是屬於那類軟體？(A)文書編輯軟體 (B)簡報軟體 (C)系統軟體 (D)資料庫軟體。

( )39. 下列何者不屬於色彩三屬性？(A)色相 (B)明度 (C)對比 (D)彩度。

( )38. 何種軟體受到版權的保護，它可以免費取得，並可以免費散播？ (A)共享軟體 (B)免費軟體 (C)試用軟體 (D)分享軟體。

籤號 6主題：走入音樂劇的璀璨世界：文本與樂曲分析學習構面：鑑賞學習內涵：審美感知、審美理解學習內容：音A-IV-1 器樂曲與聲樂曲(如傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲)、各種音樂展演形式，以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景

籤號 5主題：樂團的領航者：基礎指揮與身體律動學習構面：表現學習內涵：歌唱演奏、創作展現學習內容：音E-IV-5 基礎指揮

籤號 4主題：玩轉音樂元素：調式與和聲的聽覺魔力學習構面：表現學習內涵：音樂元素、創作展現、審美理解學習內容：音E-IV-4 音樂元素(如音色、調式、和聲等)；音A-IV-3 音樂美感原則(如均衡、漸層等)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

行政程序法 第 135 條

課程：行政程序法
章節：第 三 章 行政契約

描述：公法上法律關係得以契約設定、變更或消滅之。但依其性質或法規規定不得締約者，不在此限。

行政程序法 第 136 條

課程：行政程序法
章節：第 三 章 行政契約

描述：行政機關對於行政處分所依據之事實或法律關係，經依職權調查仍不能確定者，為有效達成行政目的，並解決爭執...

行政程序法 第 137 條

課程：行政程序法
章節：第 三 章 行政契約

描述：行政機關與人民締結行政契約，互負給付義務者，應符合下列各款之規定︰ 一、契約中應約定人民給付之特定用...

19.下列何者能明顯地減緩心臟傳導，但不改變動作電位時程？ (A)phenytoin (B)procainamide (C)propranolol (D)flecainide

10.下列何項病原不是牛隻癱倒（collapse）及猝死（sudden death）的主要病原？ (A)牛莫拉菌（Moraxella bovis） (B)炭疽桿菌（Bacillus anthracis） (C)產氣莢膜梭菌（Clostridium perfringens） (D)邊蟲（Anaplasma）

39. JCM模型（Job Characteristics Model)可衍生以下何種工作再設計？ (A)關鍵心理狀態(B)工作擴大化(C)工作豐富化(D)工作期望

15.研磨機之研磨輪破裂損害屬何種類型災害？(A)物體破裂(B)被撞(C)與有害物接觸(D)物體飛落

23. Neither of the students _____ happy with the contest results.(A) were (B) was(C) are (D) be

24. _____ I need right now is enough money for the down payment to buy this beautiful apartment.(A) That (B) What(C) Which (D) Who