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(甄試)警大◆英文

警察/一般警察/鐵路（三四等）◆國文

捷運◆應用系統程式設計

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系：海巡法規及國際海洋法#139717(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：普通化學#139715(40題)

115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714(14題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系：消防法規#139712(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目：英文#139706(21題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：航運管理科#139702(54題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：航海科#139699(29題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：園藝科#139696(68題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：全民國防教育科#139681(51題)

( )40. "UNIX"是屬於那類軟體？(A)文書編輯軟體 (B)簡報軟體 (C)系統軟體 (D)資料庫軟體。

( )39. 下列何者不屬於色彩三屬性？(A)色相 (B)明度 (C)對比 (D)彩度。

( )38. 何種軟體受到版權的保護，它可以免費取得，並可以免費散播？ (A)共享軟體 (B)免費軟體 (C)試用軟體 (D)分享軟體。

籤號 6主題：走入音樂劇的璀璨世界：文本與樂曲分析學習構面：鑑賞學習內涵：審美感知、審美理解學習內容：音A-IV-1 器樂曲與聲樂曲(如傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲)、各種音樂展演形式，以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景

籤號 5主題：樂團的領航者：基礎指揮與身體律動學習構面：表現學習內涵：歌唱演奏、創作展現學習內容：音E-IV-5 基礎指揮

籤號 4主題：玩轉音樂元素：調式與和聲的聽覺魔力學習構面：表現學習內涵：音樂元素、創作展現、審美理解學習內容：音E-IV-4 音樂元素(如音色、調式、和聲等)；音A-IV-3 音樂美感原則(如均衡、漸層等)

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

單元名稱

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

主題名稱

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

2-1:三步驟審題法 — 你的快速破題導航系統

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第二章：精準審題技巧訓練 — 掌握破題力，從源頭杜絕離題

描述： 【講師開場白】同學們，我們已經診斷出問題，現在要開始建立解決方案了。在考場上，最令人懊惱的不是「不...

19.下列何者能明顯地減緩心臟傳導，但不改變動作電位時程？ (A)phenytoin (B)procainamide (C)propranolol (D)flecainide

10.下列何項病原不是牛隻癱倒（collapse）及猝死（sudden death）的主要病原？ (A)牛莫拉菌（Moraxella bovis） (B)炭疽桿菌（Bacillus anthracis） (C)產氣莢膜梭菌（Clostridium perfringens） (D)邊蟲（Anaplasma）

39. JCM模型（Job Characteristics Model)可衍生以下何種工作再設計？ (A)關鍵心理狀態(B)工作擴大化(C)工作豐富化(D)工作期望

15.研磨機之研磨輪破裂損害屬何種類型災害？(A)物體破裂(B)被撞(C)與有害物接觸(D)物體飛落

23. Neither of the students _____ happy with the contest results.(A) were (B) was(C) are (D) be

24. _____ I need right now is enough money for the down payment to buy this beautiful apartment.(A) That (B) What(C) Which (D) Who