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研究所、轉學考(插大)◆海洋事務概論

進階授信實務

研究所、轉學考(插大)◆機率

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：公民與社會科#138351(26題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：會計科#138331(29題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全#138330(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#138306(50題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#138305(25題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138304(6題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

單元名稱

課程：國小數學
章節：章節

單元名稱

課程：國小數學
章節：章節

五上一單元

課程：國小高年級數學
章節：章節

描述：乘法和除法

24.精熟學習(mastery learning)所依據的是哪一個學派的學習理論？(A)認知學派 (B)行為學派 (C)人本學派 (D)社會互動學派

66.關於Berlin等人所提出的「LEARN」看診模式，其所代表涵義，下列敘述何者正確？ (A)L：Label，你覺得你是得了什麼病？ (B)E：Effect，這個疾病對於你的生活會帶來什麼不便？ (C)A：Affect，這個疾病對於你的情緒會造成什麼影響？ (D)R：Recommend，給予最佳的治療建議

67.關於失智症（dementia）的敘述，下列何者正確？ (A)血管性失智症是最常見的失智症類型 (B)焦慮症是引起失智症最常見可回復的疾病 (C)目前全臺灣各縣市都有失智共同照護中心，提供失智症病患服務 (D)血管性失智症僅須控制好相關危險因子，使用乙醯膽鹼酯酶抑制劑（acetylcholinesterase inhibitors, AChEIs）沒有助益

69.關於預防醫學（preventive medicine）三段五級中各階段的內容，下列敘述何者正確？ (A)「早期發現早期治療」屬初段預防（primary prevention） (B)「注射疫苗預防流感」屬次段預防（secondary prevention） (C)「高血壓病人服用降血壓藥物以減少併發症」屬三段預防（tertiary prevention） (D)「衛生教育」屬次段預防（secondary prevention）

42. 家務工作是指維持家庭日常所需的工作，如：關愛照顧家人、餐飲處理、環境衛生、衣物整理等。關於家務的描述，何者正確？甲、資源論談家務分工，認為可付出的家務時間愈多，便需負擔愈多家務責任。乙、性別角色論談家務分工，認為家務分工根於性別角色意識。丙、家務分工不因家庭生命發展階段的不同而有所不同。丁、家務工作是家庭中每一個人的責任。戊、透過做家務，可以培養孩子時間管理、獨立自主、問題解決等能力。己、清潔作業應遵守由下往上、由外往內，先乾後濕的原則，才能事半而功倍。(A)乙丁戊 (B)甲乙丙 (C)丁戊己 (D)甲丙己

43. 學習型家庭是指以家人共學而組成的家庭型態。關於學習型家庭的敘述，何者錯誤？ (A)學習型家庭是學習型組織的概念延伸 (B)Senge學習型組織理論的核心要素—五項修練，主要包括：改善心智模式、自我 超越、團隊學習、建立共同願景、系統思考 (C)可透過「學習型家庭生活量表」評估了解自己家庭的學習發展狀況 (D)學習型家庭無法透過家庭遊戲、休閒活動、家庭聯誼、家庭會議等策略或方法 達成