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升資考/員級晉高員級◆輪機工程
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最新試卷
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼兒發展與教保概論#140296(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:英語專門#140295(30題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題:幼兒教保活動設計#140294(50題)
115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293(7題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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憲法+法緒
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上班偷讀書用
【國際政治學】選舉制度(杜瓦傑法則)、投票行為、民意(含政治極化)與民調測量、政治傳播
描述:
一、選舉制度 (一)杜瓦傑三法則: 1. 杜瓦傑第一法則:單一選區相對多數決制->兩黨制。 ...
英文
描述:
好多要背
最新討論
73.當血管受損時,組織因子(tissue factor)會經由與下列何種凝血因子結合而啟動凝血機制? (A)第七因子 (B)第十二因子 (C)第十因子 (D)第八因子
76.評估牙周手術時,下列何者不需要投予抗生素以預防感染性心內膜炎? (A)人工心臟瓣膜(prosthetic cardiac valve) (B)感染性心內膜炎病史(previous infective endocarditis) (C)先天性心臟缺損(congenital heart defect) (D)二尖瓣脫垂無瓣膜回流(mitral valve prolapse without valvular regurgitation)
77.關於有系統性疾病患者的牙周病治療時機之敘述,下列何者錯誤? (A)服用抗凝血劑的牙周病患,需要執行手術或拔除多顆牙齒時,其INR(international normalized ratio)要控制 在1.5~2.0 之間 (B)每天服用325 mg aspirin的患者,因為會影響止血,所以在牙周手術前需要停藥7~10天 (C)有嚴重肝病的患者在進入牙周病療程前,須先以prothrombin time來檢驗凝血功能 (D)正在接受化療的病患,其白血球計數至少需高於2,000/mm3才可進行牙周治療
31. 某學生在一項標準化語文測驗中的表現高於平均水準,其分數落在常模平均數以上一個標準差的位置。請問該生的表現大約優於多少 百分比的同齡學生? (A) 16% (B) 50% (C) 60% (D) 84%
49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配,全年級平均分數82分,標準差4分,六年級的小君考88分,她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98
65. 「曲柄滑塊機構」可以將哪種運動轉換為哪種運動? (A)往復直線運動→往復直線運動 (B)旋轉運動→往復直線運動 (C)旋轉運動→旋轉運動 (D)往復直線運動→單向旋轉運動