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115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計審計法規、採購法概要#139776(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：輸配電學#139775(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：物理#139773(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：法律常識#139772(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：行政學概要#139771(25題)

115年 - [無官方正解]115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：專業英文#139768(23題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：國際司法互助與國際關係#139766(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：外事警察法規與實務#139765(5題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所、國境警察學系碩士班、公共安全研究所：國際公法#139764(9題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

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章節：脂質

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描述：第一類 A. 營造業 30人以下 → 乙.員 30~100人 → 甲.員 30~500人 → 甲.師.員2 500人以上 → 甲.師2.員2 B. 非...

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描述：藥師一階國考

73.當血管受損時，組織因子（tissue factor）會經由與下列何種凝血因子結合而啟動凝血機制？ (A)第七因子 (B)第十二因子 (C)第十因子 (D)第八因子

76.評估牙周手術時，下列何者不需要投予抗生素以預防感染性心內膜炎？ (A)人工心臟瓣膜（prosthetic cardiac valve） (B)感染性心內膜炎病史（previous infective endocarditis） (C)先天性心臟缺損（congenital heart defect） (D)二尖瓣脫垂無瓣膜回流（mitral valve prolapse without valvular regurgitation）

77.關於有系統性疾病患者的牙周病治療時機之敘述，下列何者錯誤？ (A)服用抗凝血劑的牙周病患，需要執行手術或拔除多顆牙齒時，其INR（international normalized ratio）要控制 在1.5～2.0 之間 (B)每天服用325 mg aspirin的患者，因為會影響止血，所以在牙周手術前需要停藥7～10天 (C)有嚴重肝病的患者在進入牙周病療程前，須先以prothrombin time來檢驗凝血功能 (D)正在接受化療的病患，其白血球計數至少需高於2,000/mm3才可進行牙周治療

31. 某學生在一項標準化語文測驗中的表現高於平均水準，其分數落在常模平均數以上一個標準差的位置。請問該生的表現大約優於多少 百分比的同齡學生？ (A) 16% (B) 50% (C) 60% (D) 84%

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

65. 「曲柄滑塊機構」可以將哪種運動轉換為哪種運動？ (A)往復直線運動→往復直線運動 (B)旋轉運動→往復直線運動 (C)旋轉運動→旋轉運動 (D)往復直線運動→單向旋轉運動