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教甄◆資訊科技概論專業(電腦科)

四等◆警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防實務#140617(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑事訴訟法#140616(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：火災學#140615(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通法規#140614(40題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

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講師：陳耘得

簡介：12312312

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：222

(高中物理)視星等與絕對星等

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

描述： 一、視星等 (Apparent Magnitude) 定義： 視星等是指從地球上觀測到的星體的亮度。 它是一個描述星體亮...

(高中物理)碰撞

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

描述： 一、什麼是碰撞？ 定義： 碰撞是指物體之間發生短時間、強烈的相互作用的過程。 在碰撞過程中，物體的...

(高中物理)密度公式與單位換算

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

描述： 一、密度 (Density) 定義： 密度是指單位體積的某種物質的質量。 密度是物質的一種特性，反映了物質的...

In an election ______, it’s unavoidable that candidates criticize each other.
(A)capital(B)captain(C)campaign(D)calculation

複選題50. 下列列舉的「組織病理碼」，哪些為惡性？ (A) ５２４０３ (B) ８１４０６ (C) ７２０４０ (D) ８４４２１

37. 根據《歐盟 AI 法案》，像教育與職業訓練這類用於評估考試成績或影響錄取決策的 AI 應用，被歸類於下列哪個風險等級？ (A) 不可接受風險（直接禁止） (B) 高度風險（嚴格監管） (C) 有限風險（強制透明） (D) 最小風險（鼓勵自願遵守）

38. 下列有關資訊科技合理使用原則何者不正確？ (A) 我國人工智慧基本法已經於 2026 年一月公布 (B) 我國人工智慧基本法宣示行政院應成立國家人工智慧戰略特別委員會 (C) 人工智慧基本法公布之後，行政機關應再訂定使用人工智慧系統參考指引 (D) 數位發展部隸屬於行政院因此不需要在人工智慧基本法中直接指定任務

39. 以下關於生成式人工智慧的應用的敘述何者有誤？ (A) 已經透過付費使用生成式人工智慧服務所生成的圖像，仍然可能有圖像的著作權問題 (B) 儘管法律條文的規範有明確的定義，但是詢問大型語言模型關於行為是否違法所得的回覆，仍然不能完全信賴 (C) 只要是付費訂閱的生成式人工智慧服務，系統便會自動確保使用者輸入的所有訊息不會被用於後續模型的預訓練 (D) 生成式人工智慧的回覆品質與觀點，往往會受到預訓練語料中存在的偏見（bias）或社會成見所影響

2.有關「警察制度」之敘述，下列何者正確？(A)警察法第3條規定其由省立法並執行之，或交由縣執行之(B)憲法第110條規定其由縣立法並執行之(C)警察法第3條第1項列舉其項目、範圍，並規定其由直轄市、縣(市)立法並執行之(D)憲法第108條規定其由中央立法並執行之，或交由省縣執行之