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技師◆畜產品利用學

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輪機學

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：應用日語科#139616(45題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輪機科#139614(27題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：體育科#139612(47題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：會計事務科#139611(39題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國文科#139610(65題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：烘焙科(重複)#139609(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：建築科/土木科#139608(41題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美術科#139607(56題)

80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略，以防止或降低小沈問題行為發生的頻率，試問下列哪一項建議最符合前事調整？ (A)在小沈拍桌時，立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題，就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前，先給予預告，並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕，於冷靜後教導小沈向全班同學道歉

79. 若教師們再進行該生的行為功能評量，根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、搥牆」的情境表現，其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何？ (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激

78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略，下列哪些敘述完全正確？ (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚

籤號 7主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：d. 守備/跑分性球類運動學習內容：Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目：壘球-跑壘

籤號 6主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：a. 網/牆性球類運動學習內容：Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目：桌球-正反手擊球

籤號 5主題名稱：H. 競爭類型運動次項目：b. 陣地攻守性球類運動學習內容：Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目：足球-傳接球

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：?一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

地方制度法 第3章 第3節 自治法規25 26 27 28 29 30 31 32

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(下)
章節：十二、地方制度法

地方制度法 第3章 第4節 自治組織 第 一 款 地方立法機關 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 第 二 款 地方行政機關 55 56 57 58 58-1 59 60 61 62

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(下)
章節：十二、地方制度法

地方制度法 第3章 第5節 自治財政63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

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章節：十二、地方制度法

4.使用99mTc-MAA進行肺臟灌注造影（lung perfusion imaging），由於部分較大顆粒栓塞可能引起 肺動脈血壓升高，通常對肺部高血壓患者每次注射劑量建議不超過多少MAA粒子數？ (A)10萬 (B)20萬 (C)40萬 (D)60萬

54.有關90Y-CD20抗體與131I-CD20抗體用於非何杰金氏淋巴瘤（non-Hodgkin’s lymphoma）治療 的比較，下列敘述何者正確？ (A)前者為混合gamma射線與beta射線之放射核種藥物 (B)後者可釋放gamma射線與beta射線 (C)兩者皆可用於放射免疫造影（radioimmunoscintigraphy） (D)前者在細胞內的位置（sub-cellular localization）離細胞核的遠近會對細胞殺傷力有較明顯的影 響

41 給付不能乃債務不履行類型之一。關於給付不能，下列敘述何者錯誤？ (A)因不可歸責於債務人之事由，致給付不能者，債務人免給付義務 (B)因可歸責於債務人之事由，致給付不能者，債權人得請求賠償損害 (C)因可歸責於債務人之事由，致給付一部不能者，若其他部分之履行，於債權人無利益時，債權人僅得請求一部不履行之損害賠償 (D)債務人因給付不能之事由，對第三人有損害賠償請求權者，債權人得向債務人請求讓與其損害賠償請求權

42 依民法之規定，管理人明知為他人之事務，而為自己之利益管理之者，稱為： (A)不法管理 (B)誤信管理 (C)幻想管理 (D)表見代理

16. 小夫雖是資優學生，但課業表現不佳，學習動機低落，參考 Rimm 三焦點模式，身為資優班的李老師可運用的教學輔導策略，下列哪些較為適切？甲、改變家長與老師的期望，給予小夫高度的期待與目標值乙、引導學生尋找合適的角色楷模，建立認同感與學習動機丙、關注學生的優勢能力，而不強調補教或弱勢方面的矯正丁、強化家庭與學校的功能，提供正向的增強以及支持系統(A)甲乙 (B)甲丙 (C)丙丁 (D)乙丁

17. 當資優生小明對「正義」提出一個過於模糊的定義時，老師詢問：「關於正義，你的具體意思是？」請問這屬於哪一類的蘇格拉底式提問？ (A)探究假設 (B)澄清的問題 (C)探究理由和證明 (D)探究觀點和看法