阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
國營事業◆1.資料庫及資料探勘 2.程式設計
國營事業◆1.智慧財產法 2.行政法
國營事業◆1.專利法 2.商標法
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
最新試題
50. 調酒中分層法的呈現,是利用比重讓飲品做出變化,在視覺上產生驚奇的感覺, 但下列那一款酒並非是分層法的表現? (A) B-52 (B) Angel's Kiss (C) Rainbow (D) Mai Tai
49. 雞尾酒依成份與型態分類,下列敘述何者正確? (A) Buck:指以烈酒為底,再加入檸檬汁、糖水混合後,再加入薑汁汽水的雞尾 酒 (B) Cooler:以蒸餾酒、葡萄酒為基酒,加入碳酸飲料及大量的碎冰調製而成 (C) Fizz:高腳杯中加入碎冰及烈酒及其他材料,屬於短飲 (D) Cobbler:指以蒸餾酒或葡萄酒為基酒,加入檸檬汁、糖漿調製而成
48. 「哦!雞尾酒也有熱的哦」,小明到酒吧喝酒,發現酒譜居然有熱的酒,非常好奇 的研究一下,請問下列那一款酒小明不會在熱的雞尾酒單區看到? (A) Irish Coffee (B)Hot Eggnog (C)Negus (D) Whiskey Sour
最新申論題
(2) 針對該工程的動態高處作業,落實安全帶防墜設施系統的自主管理,請寫出安全帶使用及錨錠點選擇的三個核心原則?(9分)
(1) 依據職業安全衛生法規,雇主針對戶外高氣溫環境引起的熱疾病(如中暑),在工作環境管理與健康管理上分別應採取哪些具體計畫措施?(每項至少列舉二項措施, 16分)
(5) 依「職業安全衛生法施行細則」第12條,雇主設置哪些機械、設備或器具,應符合中央主管機關所定防護標準?(至少列舉二項以上,5分)
最新課程
國小高年級數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家高年級數學的一些技巧
鐵路法重點整理
講師:
j10118036a
簡介:
法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
導遊領隊英文考前衝刺!
最新主題筆記
ICP
課程:
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節:
原子光譜測定法
描述:
電感耦合電漿體原子發射光譜法 ICP-AES
第三章 第二節 電腦詐欺罪 壹、保護法益與體系結構(一)
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
章節:
第三章 詐欺與背信 第二節 電腦詐欺罪
第三章 第二節 電腦詐欺罪 壹、保護法益與體系結構(二)
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
章節:
第三章 詐欺與背信 第二節 電腦詐欺罪
最新討論
300.( ) 加值型營業人依規定申請核准由總機構合併申報銷售額、應納或溢付營業稅 者,其所有其他固定營業場所應如何申報? (A)不用向所在地主管稽徵機 關申報銷售額及進項稅額 (B)僅需向所在地主管稽徵機關申報銷售額 (C)僅 需向所在地主管稽徵機關申報進項稅額 (D)仍應向所在地主管稽徵機關申報 銷售額及進項稅額。〈營細39〉
6.1 MeV電子在空氣中平均游離的離子對數目大約為何? (A)30 (B)300 (C)3000 (D)30000
58.下列何種降血脂藥物之結構屬polycationic聚合物,可與bile acids結合? (A)colestipol (B)ezetimibe (C)alirocumab (D)niacin
29. 吳老師佈置了一個媒體識讀的作業給學生,希望他們能夠針對抽籤抽到的主題上網蒐集資料,並且對資料內容加以解構,拆開那些文本 內隱含的意識形態,並且思考這些拆解文字帶來的差異對自己的新意義。請問吳老師的教學設計最接近下列哪一位學者的哲學概念? (A)伯內特(James Burnett, Lord Monboddo) (B)索緒爾(Ferdinand de Saussure) (C)德希達(Jacques Derrida) (D)李維史陀(Claude Lévi-Strauss)
40. 有關國中階段「彈性學習課程」的課程設計與實施方式,下列哪一項說法最為正確? (A)彈性學習課程應集中於本土與新住民語文領域,以因應《國家語言發展法》的課程要求 (B)學校應開放由任課教師各自規劃彈性課程內容,以活化教學、增加學生參與度 (C)彈性課程可採主題統整形式,如跨科探究氣候變遷等議題,以促進學習動機與適性發展 (D)學校可依學生階段與需求,由教務處規劃社團、技藝或參訪課程,經教務會議通過後實施
9.自然吐氣末期,各壓力差(pressure gradient)及流量(flow)的直接關係,下列何者正確? (A)經呼吸系統壓(transrespiratory pressure)為零,所以氣流為零 (B)經氣道壓(transairway pressure)為零,所以氣流為零 (C)經肺壓(transpulmonary pressure)為零,所以氣流為零 (D)經胸廓壓(transthoracic pressure)為零,所以氣流為零