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115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：英語專門#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題：輔導專門#140291(30題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#140290(50題)

50. 渦輪機在正俥運轉或倒俥運轉時，緊急停俥都會自動關閉蒸汽節流閥，其緊急停俥不包括以下哪種原因? (A)蒸汽渦輪機超速運轉 (B)渦輪機潤滑油入口壓力低落至預警值以下 (C)冷凝器真空上升，背壓下降 (D)高壓渦輪機節流閥前蒸汽壓力異常下降

49. 主推進蒸汽渦輪機的速度控制系統中，下列敘述何者是錯誤的？ (A)進出港時，節流閥開度大而使用控制蒸汽而使用最少噴嘴(或由輪機長決定噴嘴量)。 (B)節流閥開度太小，易造成蒸汽節流損失很大。 (C)主蒸汽節流閥及噴嘴控制閥全開時,如欲再增加渦輪機動力輸出，可開啟旁通閥將部分高壓過熱蒸汽送入後級葉片。 (D)低速航行時的噴嘴閥宜全開，以節流閥來控制蒸汽流量，以防止噴嘴控制閥損傷。

48. 渦輪機於運轉時，如發現軸承高溫，白合金軸承有熔化之虞時，應如何處置? (A)應立即停止運轉以避免情況持續惡化，同時檢查故障原因。 (B)應立即停機檢查滑油冷卻器冷卻狀況，同時清洗滑油過濾器。 (C)應調整軸衛帶蒸汽壓力，使蒸汽不致滲入軸承造成潤滑不良。同時在滑油冷卻器外部澆水以降低滑油溫度。 (D)切不可停機，應維持於低速運轉，同時設法增加滑油供給量以降低溫度。

(e) Sulphur oxides are the major source of acid rain.

(d) The formation of oxides of nitrogen, NOx, occurs as a result of the oxidation of molecular nitrogen in the combustion air and of organic nitrogen in the fuel.

(c) Carbon dioxide has become of increasing concern in recent times through its importance as a 'greenhouse gas'.

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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英文（課本沒教）-第二篇內容

描述：課本沒教的英文

英文（課本沒教）-第三篇內容

描述：課本沒教的英文

英文（課本沒教）-第四篇內容

描述：課本沒教的英文

22.下列有關主動脈內氣球幫浦（IABP）的敘述，何者錯誤？ (A)由股動脈置入到主動脈弓處 (B)氣球膨脹時，可促進冠狀循環灌流 (C)氣球扁縮時，可減少心室後負荷 (D)可提供額外的心輸出量

48 關於歐斯本（D. Osborne）與蓋伯勒（T. Gaebler）二人提出的企業型政府 運作原則，下列何者不屬之？ (A)顧客導向式的政府 (B)分權式的政府 (C)競爭性的政府 (D)操槳式的政府

11 你為分局偵查隊小隊長，接獲民眾報案指稱公園發生命案；你率隊抵達現場發現 1 名女子倒臥公 園之木椅，旁邊大灘血漬，你必須採取之首要作為為何？ (A)查訪附近民眾，追查犯嫌 (B)拉起封鎖線，保全現場 (C)救護該名女性傷患 (D)尋找現場有無凶器

12. 科技、網路或 ChatGPT 已經澈底翻轉了教育或學習現貌，不同的教育學派有不同的強調。下列哪種看法，最接近人文 主義對科技反思的立場？ (A) 科技能完善目標管理、績效責任 (B) 各種軟體遊戲能翻轉教學、活化古典、寓教於樂 (C) 人性自由、尊嚴與主體性可能因而喪失 (D) 網路世界、大數據，能拓展人類認知。

四、依勞工保險條例之規定，勞工保險強制投保對象及自願投保對象為何？ 請詳述之。 （25 分）

5.團討結束前，王老師想統整自己和祥祥的對話，以培養祥祥完整敘說生活經驗的能力。試寫出王老師的統整敘說語句(5分)，並說明該語句中應具備的基本要素(5分)。