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高中技藝◆汽車噴漆
高中技藝◆模具
高中技藝◆鑄造工
最新試卷
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼兒發展與教保概論#140296(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:英語專門#140295(30題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題:幼兒教保活動設計#140294(50題)
115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289(50題)
最新試題
50. 在潤滑管理中,如何正確選用油品是首要任務,下列敘述何者錯誤? (A)一般中、高速 機器較低速機器運轉速度較快,故應使用粘度較高的潤滑油 (B)新機各方面的配合間隙 小,可選擇粘度較低的潤滑油 (C)舊機有一定程度的磨損,配合間隙變大,就須選擇粘 度較高的潤滑油(比新機高一級較妥),以確保密封性。 (D)潤滑油粘度的合理選擇主要 依據與滑油使用溫度、環境氣溫、使用季節等因素有關
49. 圖5- 1為柴油機特性曲線,在討論增壓柴油機熱負荷時,常以何者作為限制條件 ? (A)6-等排氣溫度限制線 (B)5-推進特性 曲線 (C)1-超負荷速度特性曲線 (D)2-全負荷速度特性曲線
48. 壓縮開始時之掃氣溫度高將對柴油機產生影響,下列敘述何者錯誤? (A)掃氣溫度高 ,工作循環的平均溫度升高 (B)活塞壓縮終點溫度提前升高,容易引起缸內延後發火 (C)掃氣溫度亦不得低於機艙氣溫 (D)掃氣溫度高,燃燒室部件的平均溫度和熱負荷升 高,機器工作可靠性降低
最新申論題
(2) 油脂含量最低者為_________。
(1) 油脂含量最高者為_________。
(4) 一般油條使用何種麵粉_________。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
牙醫國考.牙形(3/3)
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牙醫國考.牙形(3/3) 因很多同學私訊,跟我要筆記 思考後決定與大家分享 筆記特色 很多精美圖片 清晰...
監獄行刑法96~100
描述:
96~100 用不同顏色區分 有刪減內容已便幫助過目
國文
描述:
國文
最新討論
24.下列關於舌咽式呼吸之敘述,何者正確? (A)吸入空氣至胃中以伸展腹肌 (B)是呼吸副肌的訓練 (C)增加吸氣體積量,間接有助於咳嗽 (D)利用腹肌重複吐氣
1 下列關於人類呼吸系統的敘述何者錯誤? (A)呼吸系統大致可以分為肺部系統(pulmonary system)及胸壁系統(chest wall system) (B)肺部系統包括肺臟與呼吸道,胸壁系統由肋骨腔(rib cage)、橫膈膜(diaphragm)等組成 (C)吸氣時,外肋間肌的活動提起肋廓,使胸腔擴大 (D)呼氣時,腹部肌肉必須要有活動,使胸腔變小
633. () 紙張所引起之火災較不適用下列何種滅火劑? (A)水 (B)泡沫 (C)BC類乾粉 (D)ABC類乾粉
634. () 勞工從事下列何種粉塵作業較易罹患塵肺症? (A)裝卸麵粉 (B)裝卸塑膠粉 (C)裝卸石英粉 (D)裝卸糖粉
20 甲、乙、丙、丁、戊、己等 6 人共同提起訴願,依訴願法規定,下列敘述何者錯誤? (A)甲等 6 人因同一原因事實,受課稅處分,得共同提起訴願 (B)甲、乙為訴願選定代表人,則甲、乙均得單獨代表共同訴願人為訴願行為 (C)甲等 6 人經通知逾期未選定訴願代表人,受理訴願機關得依職權指定訴願代表人 (D)甲等 6 人共同提起訴願,得選定甲、乙、丙、丁為代表人
(1)根據社會學習理論的兩項機制,分別說明上述學習情境中言語攻擊事件對班級學生行為可能產生的影響。(4分)