阿摩線上測驗
題組內容
2.在一次課堂討論中，小凱提出了與多數同學不同的想法。小林立刻回應：「你怎麼會想出這麼蠢的點子？」旁邊兩三位同學立刻附和說：「對啊！你自以為很厲害，但每次都講得很爛！」小凱當下愣住，臉色變得很難看。其他同學見狀也紛紛不敢再表達想法。
(1)根據社會學習理論的兩項機制，分別說明上述學習情境中言語攻擊事件對班級學生行為可能產生的影響。(4分)
申論題作答 (共 5 筆)
依時間顯示最近 5 筆。
acai711
申論題作答 #105628
76 分
76
總分
34分0秒 總時間
0 人解鎖
2026.09
作答大綱
一、替代懲罰: 觀察者看到楷模的某項行為帶來負向結果(替代懲罰)，降低其他同...
正文
一、替代懲罰: 觀察者看到楷模的某項行為帶來負向結果(替代懲罰)，降低其他同...
Zuki
申論題作答 #102208
44 分
44
總分
7分47秒 總時間
0 人解鎖
2026.08
作答大綱
根據班杜拉的社會學習理論挑選出兩項機制 觀察學習:學生會透過觀察到的現象或...
正文
觀察學習:其他學生觀察到小凱因為不同意見而被同儕進行言語攻擊，學習到發表...
鄭君佩
申論題作答 #93376
63 分
63
總分
16分43秒 總時間
1 人解鎖
2026.07
作答大綱
觀察學習：同學間模仿小林的攻擊語言，並一起附和和嘲笑同學，可能會構成霸凌...
正文
觀察學習與模仿：小林的言語攻擊是一種不良善的表現，同學間沒有阻止外還一起...
你好湯姆
申論題作答 #91537
99 分
99
總分
4分46秒 總時間
7 人解鎖
2026.06
作答大綱
機制一闡述觀察學習與附和帶來的「替代強化」蔓延攻擊；機制二剖析羞辱帶來的...
正文
一、 機制一：觀察學習與替代強化（攻擊行為之習得與蔓延） 全班學生會習得「...
Alvin Lin
申論題作答 #88706
43 分
43
總分
12秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
a.替代性懲罰，因為發現發表不同的意見會被同學嘲笑 b.人際關係，因為被同學...
