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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/06/01更新）#140349(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/06/01更新）#140348(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/06/01更新）#140347(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/06/01更新）#140345(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/06/01更新）#140344(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/06/01更新）#140343(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/06/01更新）#140342(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)
【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)
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50. ( A ) 關於「面」所產生的視覺心理敘述，下列何者較不正確？ (A)有機曲面具有規矩、安定、流暢 (B)偶然面形有意外、趣味、獨特 (C)不規則面形有活潑、趣味、強烈 (D)幾何曲面有秩序、穩定、理性感 (造型原理/全華/三)  全國高級中等學校110學年度家事類學生技藝競賽 2021 National Talent Competitions in Household Affairs for Senior High School Students # 【室內設計職種】學科測驗試題 本試卷共 6 頁 此為第 6 頁 崗位編號_______
49. ( D ) 中文工程字依 CNS 規定為： (A)細明體 (B)仿宋體 (C)標楷體 (D)等線體 (基礎圖學實習/育才/上三)
48. ( D ) 適當處理「單位形」漸變配置，畫面可以產生相對的集中感或擴散感。下列敘述何者較不正確？ (A)具體形態位於畫面中央，容易產生集中感 (B)具方向性的單位形，如銳角形，當銳角都指向中央時，容易產生集中感 (C)漸變的單位形，如果小的在畫面中央，大的在畫面四周，容易產生擴散感 (D)明視度較低或彩度較低的單位形安排在畫面四周時，容易產生擴散感 (造型原理/全華/三)
最新申論題
(2) 油脂含量最低者為_________。
(1) 油脂含量最高者為_________。
(4) 一般油條使用何種麵粉_________。
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高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...
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刑法（違法性）
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阻卻違法（概說）
刑法（正當防衛）
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複選題8 下列關於視力測量的敍述，何者錯誤？ (A)一般而言，6/6 視力是指在 6 公尺距離至少能分辨出 5 分角的視標缺口 (B)當測試距離不同時，6/6 的 E 視標大小應該維持不變 (C)以視光學的觀點，6 公尺的測試距離可以當做無限遠 (D)當視力檢查室距離較短時，可以利用鏡子的反射增加光學檢查距離
48 一個用於 25 公分測試距離的近距離視力卡，其 6/60 E 視標的垂直高度為何？ (A)1.23 mm (B)1.47 mm (C)2.67 mm (D)3.63 mm
64.下列有關ciclesonide的敘述，何者錯誤？ (A)是一個前驅藥 (B)R-異構物活性大於S-異構物 (C)其代謝物為desisopropylciclesonide (D)用於治療氣喘與鼻炎
23.下列何者負責將細胞內之抗原呈現給淋巴細胞（lymphocyte）？(A)T細胞受體（T cell receptor） (B)B細胞受體（B cell receptor） (C)抗體（antibody） (D)主要組織相容複合體（major histocompatibility complex）
8 你在受理家庭暴力案件之際，發覺案情屬親密關係暴力案件，下列處理流程何者錯誤？ (A)在報案人家中處理時，需先評估是否需要通譯，有需求時須於返回派出所後，立即使用 113 的 三方通話功能或通知外事單位派員協助 (B)如屬親密關係暴力的類型，應協助被害人填寫臺灣親密關係暴力危險評估表，瞭解被害人的危險處境 (C)有案件現場，視需要通知社工人員協助或請偵查隊派鑑識人員到場採證 (D)應優先保護被害人及其家庭成員之安全，有傷病時，應緊急協助就醫
2. 張老師在進行教學時，希望了解學生於小組合作歷程中學生的合作態度與責任感，擬於小組任務進行過程中實施情意評量。提出兩項評量學生情意學習狀況的方法及可蒐集的各兩項資料(在作答區內標註 A、B、C、D、E、F，並分別寫出答案)。(10 分)
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