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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#141013(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#141011(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副:航海#141009(20題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#141008(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#141006(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#141004(50題)
最新試題
50. ( A ) 關於「面」所產生的視覺心理敘述,下列何者較不正確? (A)有機曲面具有規矩、安定、流暢 (B)偶然面形有意外、趣味、獨特 (C)不規則面形有活潑、趣味、強烈 (D)幾何曲面有秩序、穩定、理性感 (造型原理/全華/三)  全國高級中等學校110學年度家事類學生技藝競賽 2021 National Talent Competitions in Household Affairs for Senior High School Students # 【室內設計職種】學科測驗試題 本試卷共 6 頁 此為第 6 頁 崗位編號_______
49. ( D ) 中文工程字依 CNS 規定為: (A)細明體 (B)仿宋體 (C)標楷體 (D)等線體 (基礎圖學實習/育才/上三)
48. ( D ) 適當處理「單位形」漸變配置,畫面可以產生相對的集中感或擴散感。下列敘述何者較不正確? (A)具體形態位於畫面中央,容易產生集中感 (B)具方向性的單位形,如銳角形,當銳角都指向中央時,容易產生集中感 (C)漸變的單位形,如果小的在畫面中央,大的在畫面四周,容易產生擴散感 (D)明視度較低或彩度較低的單位形安排在畫面四周時,容易產生擴散感 (造型原理/全華/三)
最新申論題
(2) 油脂含量最低者為_________。
(1) 油脂含量最高者為_________。
(4) 一般油條使用何種麵粉_________。
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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切記進修研習是權利也是義務噢!
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小說家為道聽途說,因此無分入為主流!
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審級程序示意圖
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複選題8 下列關於視力測量的敍述,何者錯誤? (A)一般而言,6/6 視力是指在 6 公尺距離至少能分辨出 5 分角的視標缺口 (B)當測試距離不同時,6/6 的 E 視標大小應該維持不變 (C)以視光學的觀點,6 公尺的測試距離可以當做無限遠 (D)當視力檢查室距離較短時,可以利用鏡子的反射增加光學檢查距離
48 一個用於 25 公分測試距離的近距離視力卡,其 6/60 E 視標的垂直高度為何? (A)1.23 mm (B)1.47 mm (C)2.67 mm (D)3.63 mm
複選題42.關於樹脂修飾玻璃離子黏合劑(RMGI)與生物活性複合樹脂(bioactive composites)Giomer的敘 述,下列何者錯誤? (A)RMGI可以釋出氟離子,並和牙齒中的apatite形成fluorapatite (B)Giomer可以釋出離子,促進牙齒再礦化 (C)RMGI含UDMA 樹脂基質成分提升機械性質 (D)Giomer內含fluoro-boro-alumino-silicate玻璃填料
8 你在受理家庭暴力案件之際,發覺案情屬親密關係暴力案件,下列處理流程何者錯誤? (A)在報案人家中處理時,需先評估是否需要通譯,有需求時須於返回派出所後,立即使用 113 的 三方通話功能或通知外事單位派員協助 (B)如屬親密關係暴力的類型,應協助被害人填寫臺灣親密關係暴力危險評估表,瞭解被害人的危險處境 (C)有案件現場,視需要通知社工人員協助或請偵查隊派鑑識人員到場採證 (D)應優先保護被害人及其家庭成員之安全,有傷病時,應緊急協助就醫
5. 依據教務主任的第二點回饋,設計二項適切的具體教學做法(在作答區內標註 A、B,並分別寫出答案)。(6 分)
6. 依據教務主任的回饋,設計一個具體的總結性評量任務,並說明該任務如何能反映三項學習目標(在作答區內標註 A、B、C、D,並分別寫出答案)。(6 分)