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技檢◆餐飲服務-丙級

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：閩南語科#139876(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：自然科#139875(35題)

10. 拆檢燃油閥的內容，應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等，下列何者為非？ (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積

9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後，啟動前較不需要實施下列何者動作？ (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓閥

8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒？ (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低

7. 船舶節熱器之測試項目有哪些？(請列三項)

6. 發電機絕緣破壞的原因為何？

5. 試述船舶用泵一般保養事項為何？

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

民法 編債 第 600 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：寄託物之返還，於該物應為保管之地行之。 受寄人依第五百九十二條或依第五百九十四條之規定，將寄託物轉置...

民法 編債 第 601 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：寄託約定報酬者，應於寄託關係終止時給付之；分期定報酬者，應於每期屆滿時給付之。 寄託物之保管，因非可...

民法 編債 第 601-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：第三人就寄託物主張權利者，除對於受寄人提起訴訟或為扣押外，受寄人仍有返還寄託物於寄託人之義務。 第三...

33.在大企業與官僚結構中，為創造及維持如小企業般的彈性與創新活力，常使用的作法為： (A)成立非正式組織 (B)採用虛擬組織 (C)採用矩陣型組織 (D)鼓勵內部創業

41.對於企業經營型態的分類，下列敘述何者錯誤？ (A)按投資者型態可分為獨資、合夥、公司 (B)按擁有型態可分為本土化企業、外國企業、國外分公司 (C)按市場競爭性可分為獨占企業、寡占企業、完全競爭企業 (D)按利潤型態可分為營利企業、非營利企業

1.當原始的造牙本質細胞（odontoblasts）死亡，而由新分化的類造牙本質細胞（differentiated odontoblast-like cells）所分泌形成的牙本質，稱為： (A)球狀牙本質（globular dentin） (B)修復性牙本質（reparative dentin） (C)反應性牙本質（reactionary dentin） (D)繼生牙本質（secondary dentin）

33. 林老師認為學生在學習次一技能之前，應先熟悉某種特定技能至預定的水準，然因學生 有個別的差異，因此教師需依學生學習步調不同進行教學。試問，林老師所支持的學習 理論，偏屬下列何者？ (A)精熟學習論 (B)發現學習論 (C)接受學習論 (D)合作學習論。

41. 以下關於評量的敘述，何者錯誤？ (A)教師在學期末進行總結性評量，以期末考試的形式評估學生對整學期所學知識的掌握情況 (B)在學生進入國中後，學校使用診斷性評量來確認學生是否可以通過資優鑑定，確保每位學生都能在合適的學習環境中學習 (C)教師在學習單元中途進行形成性評量，如透過小測驗或觀察來收集學生的學習情況，以便及時調整教學方法 (D)在新學年開始時，學校進行安置性評量，以確定他們在英文科的能力，從而安排他們修習相對應水平的英文分組教學課程

33. 陳校長認為透過學校舉辦的示範教學，或是教師之間的 觀摩教學以及教學演示等措施，可以協助教師以旁觀者 角度觀察其他優秀教師的教學行為，增進自身的教學技 巧。此種概念教符合下列哪位學者的理論？ (A)溫納(B. Weiner) (B)尼可斯(J. Nicholls) (C)班度拉(A. Bandura)(D)卡芬頓(M. Covington)