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港務局◆海運英文

港務局◆民法與民事訴訟法

港務局◆行政法

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

10. 拆檢燃油閥的內容，應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等，下列何者為非？ (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積

9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後，啟動前較不需要實施下列何者動作？ (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓閥

8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒？ (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低

7. 船舶節熱器之測試項目有哪些？(請列三項)

6. 發電機絕緣破壞的原因為何？

5. 試述船舶用泵一般保養事項為何？

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

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講師：陳耘得

簡介：12312312

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講師：陳耘得

簡介：123123

赫胥-社會鍵

描述：社會鍵之內涵與啟示.

W

描述：W

筆記

描述：筆記

63.小美的出生史與病史如下：懷孕週數28週，出生體重1100克，因新生兒生理性黃疸接受過1次光照治療，目前 使用鼻胃管灌食。她共具有幾項發展遲緩高危險群之危險因子？ (A)4項 (B)3項 (C)2項 (D)1項

24. 學生在閱讀課文時，嘗試用自己的話摘要重點，並思考新舊知識之間的關聯。這主要運用了哪一類的學習策略？(A)複誦策略 (Rehearsal Strategies)(B)情意策略 (Affective Strategies)(C)組織策略 (Organization Strategies)(D)精緻化策略 (Elaboration Strategies)

19.小腦活樹（arbor vitae）是小腦（cerebellum）內何種組織的名稱？(A)灰質（gray matter） (B)白質（white matter） (C)深層小腦核（deep cerebellar nuclei） (D)小腦皮質（cerebellar cortex）

複選題21.關於腦下腺（pituitary gland）分泌荷爾蒙（hormone）的敘述，下列何者錯誤？(A)促腎上腺皮質激素（adrenocorticotropic hormone）分泌過多時，會造成腎上腺（adrenal gland）大量分泌糖皮質激素（glucocorticoid hormone），而罹患庫興氏症（Cushing' s disease） (B)成人促甲狀腺素（thyroid-stimulating hormone）分泌過少時，會造成黏液性水腫（myxedema） (C)促泌尿激素（antidiuretic hormone）分泌過少時，會造成尿崩症（diabetes insipidus） (D)促濾泡激素（follicle-stimulating hormone）分泌過多時，會阻礙性成熟

16. 陳老師經常使用量表來評估學生學習動機，學習動機量表具有哪些測驗評量的性質？ (A) 情意與最佳表現 (B) 認知與典型表現 (C) 情意與典型表現 (D) 認知與最佳表現。

17. 有位七年級國中學生在學校長期受到九年級國中學生霸凌，結果出現害怕上學、不喜歡學校之現象，此可能反映了何種 制約學習原理？ (A) 操作制約後效增強 (B) 操作制約刺激取代 (C) 古典制約後效增強 (D) 古典制約刺激取代。