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38.下列關於可撤式局部義齒的咬合建立與調整何者錯誤? (A)大多數情況的咬合是依循當下剩餘自然牙所呈現的咬合型式(occlusal pattern)來建立 (B)當剩餘的前牙會造成義齒的鬆脫或是不穩定,則應依循全口義齒的咬合方式來調整咬合 (C)當下顎可撤式局部義齒對咬上顎全口義齒時,則應考慮依循全口義齒的咬合方式來調整咬合 (D)口內直接調整的咬合往往比固定於咬合器上調整來得容易且準確

18. 如果說一個人仍未能知之,因其無法看見可能的對象或主題,故不可能知。相反的,若其已 能知道或明白,自然就無須再探求。面對學習的弔詭,蘇格拉底(Socrates)認為可以下列何 種方法來解決此一矛盾? (A)回憶 (B)歸納 (C)想像 (D)綜合

20. 將追求「瞭解自己」的歷程視為「教育」的具體實踐,不以外在目的為核心,也不會在形式 的概念分析中打轉,而是將教育視為個人「自我完成」。請問這種看法接近哪一種哲學觀點? (A)理性主義 (B)經驗主義 (C)分析哲學 (D)重建主義

21. 主張道德雖是行為的規範,但道德內涵並不是固定的,而是個人生活經驗和社會環境之間同 時俱進的生成變化過程。有關這種道德觀點的描述下列何者為非? (A)道德實用主義 (B)道德多元主義 (C)批判理論主義 (D)經驗自然主義

55. 智力測驗是目前鑑定特殊學生的重要工具,請問有關智力測驗的性質,下列那一項是不正確的? (A)智力測驗是預測學業能力的一項重要指標 (B)智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響 (C)不同的智力測驗所測量到的智商會相當接近 (D)智力測驗是以大部份兒童的經驗為編製的依據。

57. 如圖,∆QA1A2 是 \( \overline{A_1A_2} \)= 1 的直角三角形。已知 ∠QA1A2 = 30° ,∠QA2A1 = 90° ,線 段$\overline{A_2A_3} \perp \overline{A_1Q}$, $\overline{A_3A_4} \perp \overline{A_2Q}$, $\overline{A_4A_5} \perp \overline{A_3Q}$ 按照此規則不斷類推,試問線段\( \overline{A_2A_3} \), \( \overline{A_3A_4} \) ,…,\( \overline{A_{11}A_{12}} \),的長度之和等於多少?  (A)\( \frac{1023}{1024} \)(B)\(1 \frac{1023}{1024}\)(C)\( \frac{511}{512} \) (D)\(1^{\frac{511}{512}}\)