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博物館學研究

藝術史研究

文化人類學與博物館實務研究

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（數學）#138942(12題)

50. 下列何者工具較不宜修飾眉型？ (A) 眉夾 (B) 尖頭小剪刀 (C) 圓頭小剪刀 (D) 安全刀片

49. 關於「臉部五官標準比例」之敘述，下列何種錯誤？ (A) 臉長從額頭中央髮際線開始之 1/3 處是眉毛位置 (B) 眼寬為臉寬的 1/4 (C) 上下唇厚度比例為 1 : 1.2 (D) 嘴寬在虹彩內側垂直線上

48. 關於使用指甲油的敘述，下列何種錯誤？ (A) 應選擇顏色容易均勻塗敷在指甲上 (B) 使用後不會使指甲變乾、變脆 (C) 上色後為保護指甲應擦護甲基底油 (D) 應選擇容易卸除，色素不會殘留指甲組織

(e) The audit process is far from finished with the report, in the case of finding non-conformances the auditor is responsible for ensuring the performance of any corrective action and seeing that the non-conformances are closed out, this procedure is commonly known as the "follow up".

(d) Following the issuing of the report which contains the list of conformances and non-conformances the auditor has the duty to "follow up".

(c) It is not uncommon for the auditee to ask advice on how the non-conformances can be addressed. When the audit is done internally, it is not uncommon for the auditor to assist but if being done externally care should be exercised before offering advice to the auditee.

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國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

遞送普及服務標準

描述：方便個人筆記　增加補充

集郵業務營業規章

描述：方便筆記　將其他法也順便一起畫

土建科目

描述：加油

426. () 常溫水瞬間接受極大的能量，由液態迅速轉變為蒸汽，造成爆炸現 象，屬於下列何者？ (A)氣相爆炸 (B)分解爆炸 (C)化學性爆炸 (D)物理性爆炸

37. 在教育的論述之中，主張陳述必須其措辭的意義是真實的（像邏輯和數學的陳述），或者是 經驗上可以檢證的（像科學的陳述），這樣的陳述才是有意義的。這種主張屬於下列何者？ (A)實證主義（Positivism） (B)結構主義（Structuralism） (C)詮釋學（Hermeneutics） (D)現象學（Phenomenology）

38. 在思想家麥金泰爾（Alasdair MacIntyre）的見解中，遵行美德的行動就是依循培養美德所形成的好惡傾向而行動，所以他認為道德教育就是下列何者？ (A)情緒教育 (B)理性教育 (C)融合教育 (D)靈性教育

36.假設CT的灰階值包含範圍為+180～ -80，則其window width（WW）和window level（WL）為何？(A)WW = 260，WL = +40 (B)WW = 260，WL = +50 (C)WW = 100，WL = +60 (D)WW = 100，WL = +50

9. 關於「個別單位測量」教學，教師請學童測量布告欄的面積。有兩位學童的方法如下： 甲、利用故事書的長邊與短邊，量出布告欄的「長邊與 7 本書的長邊總和一樣長」、「短邊與 3 本書的短邊總和一樣長」，所以布告欄的面積是 $7 \times 3 = 21$ 本書的大小 乙、利用 A4 紙的長邊，量出布告欄的「長邊與 9 張紙的長邊總和一樣長」、「短邊與 3 張紙的長邊總和一樣長」，所以布告欄的面積是 $9 \times 3 = 27$ 張紙的大小 下列何者正確？ (A) 甲對、乙錯 (B) 甲錯、乙對 (C) 甲、乙都對 (D) 甲、乙都錯

22 下列何者並非有償契約？ (A)買賣 (B)租賃 (C)承攬 (D)保證