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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：網路與資訊安全（包括資訊安全技術與應用、資安事件處理）#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：航海學概要#140785(8題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：國際海洋法概要#140783(4題)

20. 太平洋 Sogo(現已改名遠東 Sogo) 百貨公司及我國郵局的企業標準色，分別是：(A)紅色與綠色 (B)綠色與紅色 (C)白色與綠色 (D)綠色與白色

19. 須以專業的色彩測驗，及效果、聯想、嗜好、流行等項目來考量，正確的掌控色彩定位，亦是色彩計畫的首要工作，就是：(A)色彩計畫的管理 (B)色彩意象的確立 (C)色彩應用的範圍 (D)色彩傳達的對象

18. 下列色彩在應用上何者不宜： (A) 教室的色彩一般用淡的青綠或藍色，因為上課要安靜、用腦憑 (B) 我國常以紅色來代表吉慶、祝賀 (C) 灰色作底，搭配綠色線條，會顯示穩定且明視度最高 (D) 桃紅色象徵男女戀情，有幸福、祝賀之意

(e) The management personnel responsible for the area involved should take timely corrective action on deficiencies found.

(d) Personnel carrying out audits should be independent of the areas being audited unless this is impracticable due to the size and the nature of the Company.

(c) The audits and possible corrective actions should be carried out in accordance with documented procedures.

計算機概論(含網路概論）

講師：Terry Tung

簡介：計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫

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初階 外匯

描述：一個月時間看熟兩個科目

幼兒園 教檢：規章

描述：環境限制【幼照法】

運動員慢性腿痛診斷

描述：Magee

47.在牙齒修形中，邊緣的設計有很多種，下列敘述何者錯誤？ (A)弧形緣（chamfer）用於金屬牙冠 (B)肩緣（shoulder）用於全瓷牙冠 (C)斜坡肩緣（sloped shoulder）用於金屬瓷牙冠（metal-ceramic-crown）的顏面側邊緣（facial margin） (D)淺弧形緣（light chamfer）用於金屬瓷牙冠（metal-ceramic-crown）的顏面側邊緣（facial margin）

4.手術後，若影響咽腭帆關閉（velopharyngeal closure）的功能，下列敘述何者錯誤？ (A)無法正常吞嚥動作 (B)會造成鼻音過重（hypernasality） (C)無法關閉鼻咽（nasopharynx） (D)臨床上無法以閉孔器（obturator）來矯正

8 有關領導理論之說明，下列何者正確？ (A)「魅力型領導」強調領導者運用適當誘因和報酬來交換員工達成績效目標 (B)「交易型領導」強調領導者之個人特質對於追隨者的吸引 (C)「轉換型領導」認為領導者要形塑共同願景與啟發部屬之自覺意識 (D)「特質理論」強調同時重視部屬與領導者之特質來決定領導效能

22.當進行平行式試驗時，那些數值會提高？①總敏感性 ②總特異性 ③總陽性預測值 ④總陰性預測值 (A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④

5. Scenario: A student says, “She don’t like apples.” The teacher immediately responds, “Oh, she doesn’t like apples? Why not?” The student then replies, “Right, she doesn’t like apples because…” What feedback strategy is the teacher using, and why is it effective? (A) Recast (B) Elicitation (C) Clarification Request (D) Metalinguistic Feedback

3 重視官僚體系在治理之中的正當性與合法性，屬下列何種觀點的論述？ (A)黑堡宣言 (B)行動學派 (C)新公共管理 (D)公共選擇