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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國文#140607(21題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#140598(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

私人筆記 赤壁賦

描述：赤壁賦相關考題整理 16. 蘇軾(赤壁賦)：「蘇子愀然，正襟危坐。」句中的 「危」字，意思是： (A)...

教育哲學_理性主義/經驗主義

描述：教育哲學_理性主義/經驗主義

九居娜の農業概論筆記—CH2

描述：一些我覺得滿重要的統整和我覺得還蠻好用的口訣

35.乾熱法滅菌法，最常使用何種微生物之芽胞作為滅菌指示劑？ (A)Bacillus subtilis (B)Escherichia coli (C)Pseudomonas auruginosa (D)Candida albican

72.戴先生在接受右耳膜修補手術後，抱怨行走時要轉彎會有不穩及頭暈的症狀，其冷熱試驗 （caloric test）顯示為50%右半規管功能失調（canal paresis），治療師欲規劃其訓練計畫，下 列何項訓練較合適？ (A)平躺，將頭先往右轉90度，再將頭連續往左轉90度，直到臉朝下趴著 (B)坐著專心看電視，同時以每秒一次的頻率左右轉頭 (C)站在平坦的地面上，以雙手拿書並大聲朗讀書中的文字 (D)走路時，在儘量保持頭部不動的情況下，看著遠方一固定目標向前走

3.下列何種藥物最適合用於治療綠膿桿菌（Pseudomonas aeruginosa）所引起的感染？ (A)cefamandole (B)teicoplanin (C)linezolid (D)piperacillin

39.有關態度(attitudes)的形成與改變，下列何者正確？ (A)人們可以控制自己的表現或看法，逐漸形成內隱態度(implicit attitudes) (B)制約(conditioning)可以形成以情感為基礎的態度 (C)「計畫行為理論(theory of planned behavior)」認為，態度可提取性(attitude accessibility)可預測人們的行為意圖 (D)「態度免疫(attitude inoculation)」是指，因為對態度對象抱持強烈價值觀，以致難以透過說 服而改變態度

12 行政一體原則下，為明確界定行政機關之事務權限範圍，須符合下列何種組織法上之原則？ (A)當事人自主原則 (B)正當行政程序 (C)管轄恆定原則 (D)組織形式選擇自由

41.輔導老師在與八年級個案小強晤談時，小強憤恨不平地說： 「我今天在走廊上跟同學推擠， 導師竟然只處罰我，不處罰對方！他根本就是針對我，因為我功課不好、長得醜，他這個 冷血的大人，我恨死他了！」此時，輔導老師若欲使用艾里斯(A. Ellis)理性情緒行為 治療(REBT)的 D(Disputing，駁斥／質疑) 技術，下列哪一種回應最能展現高鑑別度 的諮商微技術？ (A) 「導師只處罰你，確實讓人覺得很生氣、很不公平。」 (B) 「我們來看看，是什麼證據讓你堅信『因為你功課不好且長得醜，導師才處罰你』？」 (C) 「你不要生氣，老師也是為了你好，你先冷靜下來，我們寫一份反省書。」 (D) 「只要你以後不要在走廊上奔跑，導師就不會處罰你了，知道嗎？」