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國家安全(含傳統安全與非傳統安全)

國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)

專科學力鑑定◆專(一、二)：化學＋物理

115年 - 115-2 警察大學_犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138993(30題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：國文（作文與測驗）#138992(12題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：分析化學概要#138991(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：流體力學與工程力學#138990(11題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：審計學#138989(13題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：政府會計#138988(10題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計學#138987(23題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計（選試英文）：中級會計學#138986(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程、輻射安全技術工程、藥事（選試英文）：外國文（英文）#138985(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電磁學#138984(11題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49.連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

第四章 第三節 強盜罪結合犯 參、成立數個相結合之罪

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）
章節：第四章 強盜與勒索 第三節 強盜罪結合犯

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描述：執登考試

錯題

描述：收藏

62.下列有關犬艾利希體（Ehrlichia canis）之敘述，何者錯誤？ (A)由壁蝨媒介傳播 (B)主要感染之標的細胞是單核球 (C)可投予抗生素治療 (D)病原是原蟲

50.某物質在血漿中的濃度為10 mg/dL，而在尿中的濃度為100 mg/dL，此人的尿流速（urine flow）為2 mL/min，則此物質的腎廓清率（clearance）為何？ (A)2 mL/min (B)20 mL/min (C)200 mL/min (D)500 mL/min

54.有關小腸黏膜細胞上胺基酸的吸收之敘述，下列何者錯誤？ (A)不需要鈉鉀幫浦的協助 (B)需要次發性主動運輸的協助 (C)需要刷狀緣（brush border）上胜肽酶的協助 (D)需要細胞內外鈉離子濃度差的協助

38.關於利用傳統煮聚方式製作 PMMA 全口假牙的過程中所用的分離劑（separating medium）的敘述，下列何者錯 誤？ (A)若是分離劑沒有適當的塗抹，則水氣容易進入到全口假牙基底樹脂中，使聚合反應不完全 (B)目前最常見的分離劑成分，是水溶性的膠狀明膠（colloid gelatin） (C)分離劑不要塗抹到樹脂牙齒露出面，否則會干擾樹脂牙齒與全口假牙基底的黏合 (D)塗抹分離劑的目的之一是要分離全口假牙基底樹脂和周圍的石膏

29. 對公務員的懲戒，依據公務員懲戒法第9條之規定，以下何者適用於政務人員？ (A)撤職 (B)降級 (C)記過 (D)休職

6. 下列何者非特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法各級主管機關應提供學校、幼兒園輔導身心障礙學生及幼兒下列支持服務？ (A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務。 (B) 行政運作輔導、實施指導或示例、資源整合、教師專業發展等。 (C) 課程教學設計與調整、教材、教法、教具、班級經營、情緒及行為輔導及學習評量等。 (D) 篩選、鑑定、教育及支持服務需求評估、安置適切性評估等。