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身心障礙/五等◆行政學大意

物聯網系統與應用

身心障礙/三四等◆行政學(概要)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：閩南語科#139876(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：自然科#139875(35題)

115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：音樂科（含雙語教育音樂科）#139873(35題)

115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：視覺藝術科#139871(35題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

性別平等教育法 第 44 條

課程：性別平等教育法
章節：第 六 章 罰則

描述：學校校長、教師、職員或工友違反第二十二條第一項所定疑似校園性侵害事件之通報規定，致再度發生校園性侵害...

性別平等教育法 第 45 條

課程：性別平等教育法
章節：第 七 章 附則

描述：性騷擾防治法第十條、第二十五條及第二十六條之規定，於本法所定校園性別事件，適用之。

性別平等教育法 第 46 條

課程：性別平等教育法
章節：第 七 章 附則

描述：本法中華民國一百十二年七月二十八日修正之本條文施行前，已受理之校園性別事件尚未終結者，及修正施行前已...

47.在陶瓷嵌體（ceramic inlays/onlays）修形後，下列何者最不適合用於增加臨時復形物與牙齒的固著力？ (A)使用聚羧酸鹽黏合劑（polycarboxylate cement）作為黏著劑 (B)黏著前，可在臨時復形物內面製備出小的倒凹 (C)黏著前，應在牙齒的修形邊緣處以磷酸做點狀酸蝕（spot etch） (D)若鄰牙也是復形物，可與鄰牙黏接以增加固著力

33 下列何者屬於反壓迫實務工作（anti-oppressive practice）之干預策略？ (A)著重以專家角度提供服務對象建議 (B)以病理觀點分析服務對象之問題 (C)避免觸及改變社會結構之相關議題 (D)協助並提升服務對象之意識覺醒

34 在長期照顧領域的社會工作者需具備運用高齡與長期照顧方面的各種常用評估量表。下列組合何者正確？①社區常用評估認知障礙症的 AD-8 量表＞2 分表示需轉介醫療專業評估 ②評估憂鬱狀況可借助 MMSE 量表 ③長輩術後返家申請居家服務，評估基本行走與個人衛生自理能力需借助 IADL 量表 ④長輩術後或經歷生活重大失落等急性壓力事件後，出現視幻覺、被害妄想等疑似譫妄行為，應轉介醫療專業處理(A)①②(B)③④(C)②③(D)①④

35 下列何者是兒童及少年保護的第三級預防工作？ (A)家庭支持方案 (B)家庭訪視方案 (C)寄養家庭方案 (D)社區宣導方案

12 憲法增修條文對於下列何者，並未明文規定其人數？ (A)立法委員 (B)大法官 (C)考試委員 (D)監察委員