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115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫701-750#141520(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 651-700#141519(50題)
115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 1-50#141518(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 601-650#141517(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 551-600#141516(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 501-550#141515(50題)
115年 - 114-2 臺南市市立學校專任運動教練試題#141514(23題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 451-500#141513(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 401-450#141512(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 351-400#141511(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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高一下英文課程(十年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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1.要保留7年。
憲法 基本權利義務
描述:
憲法權利義務之原則和條文
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描述:
民訴第二審,第三審比較 被告或犯罪嫌疑人詢問 訴訟費用之負擔 和解 檢察官所為之處分
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46.有關馬感染東方馬腦脊髓炎(EEE)之敘述,下列何者錯誤? (A)病毒在宿主體外不易存活 (B)主要靠壁蝨傳播 (C)致死率為50~90% (D)潛伏期約5~14天
3.下列敘述何者正確? (A)通路長度是指商品由製造廠商至顧客之間所經過的通路階層數目 (B)刮脂訂價(price skimming)下的價格常低於其他競爭產品 (C)垂直通路的衝突是行銷通路中,同一通路階層成員間的衝突,例如零售商與零售商間的衝突 (D)價值較低或生活日用品,適合採用獨占性配銷(Exclusive Distribution)
1.嬰兒型吞嚥(infantile swallow)在成長過程逐漸消失的原因,下列敘述何者正確? (A)恆犬齒萌出,青少年咀嚼模式(juvenile chewing pattern)建立 (B)口腔功能成熟順序由前往後移動 (C)腭咽肌肉在吞嚥時功能逐漸減弱 (D)舌頭後方功能逐漸弱化
50.下列降血糖藥,何者為α-glucosidase 抑制劑? (A)metformin (B)acarbose (C)sitagliptin (D)pioglitazone
35.李先生因肺結核服用ethambutol(EMB)治療,下列敘述何者正確? (A)需注意視力模糊及紅綠色盲等副作用 (B)尿液會呈現橘紅色 (C)補充Vitamin B6可預防藥物副作用 (D)必須與制酸劑併用
93. 「保險業辦理國外投資管理辦法」第 15 條規定,保險業訂定國外投資風險監控管理措施,應包括有效執行之 A. 風險管理政策 B. 風險管理架構 C. 風險管理制度 D. 風險管理程序 (A)ABC (B)ACD (C)BCD (D)ABCD。