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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地理科#140255(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:英文科#140215(0題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
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這一個課程是關於修辭法的介紹
國中作文-作文基本的文體
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侯安澤
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這個課程是在介紹作文的各種基本文體
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113授信
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考試
112年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷:國民小學教育專業科目#115843
描述:
諾丁斯提出 以身教、對話、練習和肯定 四個面向為關懷的道德教育方法。 (A) 教師應以自身作為楷模>>身教 (B...
單盲或雙盲試驗
描述:
單盲或雙盲試驗(Single- or Double-Blind Studies):參與單盲試驗的受試者不會知道自己是被分到試驗組(服用...
最新討論
18 癌症病人接受化療後常出現噁心嘔吐反應,下列何種處置最能有效改善此症狀? (A)放鬆訓練與系統減敏感法 (B)鼓勵患者增加運動量 (C)反應預防治療 (D)進行衛教
38.關於複合樹脂填補的敘述,下列何者錯誤? (A)結構因子(C factor)會影響牙本質鍵結強度 (B)牙釉質窩洞壁修磨的斜面(bevel)加寛,可增強窩洞邊緣封閉效果 (C)複合樹脂的熱膨脹係數為牙齒的 1/4,造成口內溫度變化時會影響邊緣完整性 (D)複合樹脂聚合後吸收水份,可減少窩洞邊緣微滲漏(microleakage)
14 使用冷熱治療,病人對溫度耐受性的影響因素,下列敘述何者最適當?(A)暴露冷熱的面積愈大,耐受力愈低,對身體影響也愈大(B)暴露的時間愈長,耐受力愈低,對身體危險性也增加(C)神經感覺功能不良的病人,耐受力較低,容易造成傷害(D)老人與小孩,耐受力皆較高,損傷風險也較高
9 下列何者非屬地方自治團體居民權利事項? (A)請求公開地方政府資訊之權 (B)請求無償使用地方公共設施之權 (C)參與地方性公民投票之權 (D)依法享受地方照顧之權
43 假設某一封閉經濟體系,民間消費為 C = 460 + 0.8(Y − T)、投資為 I = (320/P) −400、政府支出 G =200、課稅 T = 200,總合供給曲線為 Y = 1500,均衡物價水準為何?(A) 0.356 (B) 1.2 (C) 1.6 (D) 2
14黃老師在閱讀課中發現,小睿經常快速完成閱讀測驗,但答 題正確率卻不高。進一步觀察後發現,他閱讀時很少停下來 思考,也不會檢查自己是否真正理解文章內容。因此,教師 開始要求學生在閱讀過程中記錄關鍵概念、提出問題,並於 閱讀後反思自己理解程度。經過數週訓練後,小睿的閱讀理解表現逐漸提升。依據認知心理學觀點,黃老師最主要是在培養學生哪一項能力? (A) 自我監控與後設認知能力。 (B) 資訊編碼與長期記憶能力。 (C) 學習動機與自我效能能力。 (D) 注意力控制與執行功能能力。