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衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：載重平衡#142196(20題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航空氣象#142195(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#142194(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：物理#142193(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全法令與規範#142192(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

執行犯罪關係人通知書證人通知書違反社會秩序維護法案件通知書送達作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

執行司法文書送達作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

執行搜索扣押作業程序

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章節：【必考類別】刑事類

37 下列何者最能反映下圖所示的專業團隊服務模式？ (A)各專業人員各自獨立提供自己的專業服務，彼此間無合作關係 (B)擁有聯合功能、持續的發展及角色釋放三種獨特的特性 (C)此模式的優點為專業人員彼此有溝通的機制也能個別運作 (D)此模式的特點為專業人員彼此能溝通合作但是執行困難

38 當病房護理人力結構中，臨床經驗 3 年以上的護理師僅有 3 人，其餘臨床年資皆為 1 年以下，此情況最適合採用下列何種護理照護模式？ (A)個案護理模式(case method) (B)成組護理模式(team nursing) (C)全責護理模式(primary nursing) (D)技術混合照護模式(skill-mixed nursing)

6 「當我告訴母親已經吃完早餐之後，臺灣和上海已是千里之遙。我彷若有一種感覺， 從故鄉昏暗天色中，她一頭鑽進車窗遞給我早餐，到天色朗朗上海，彷若在這個時 候連成一氣。心與氣合，思與神會，食朝之後，我彷若就在母親的身旁。如今我已 年過半百，對於『朝』字，似乎越來越有領悟。這個十字對十字，日頭對月光的造 字，它是黑夜與白天的銜接，它正是一日之始。從灶頭出發，踏出家門，即便天涯 海角，在家裡吃完早餐的孩子，都永遠在家的範圍，在母親十全十美的照拂中。」 根據上文，下列敘述何者最接近文意？ (A)以早餐為成長記憶的起點，表現從年少到年老後對生活節奏的不同感受 (B)結合早餐記憶與字義探源，表達母愛如何跨越時空，烙印於歲月流轉中 (C)透過早餐時與母親的實際互動，說明家庭經驗內化為個人生活的儀式感 (D)藉由早餐連結心氣神，呈現出母親長期在場相伴、情感深刻依附的瞬間

7 「美國都市觀察者珍．雅各指出：當城市是由每一個人所共同創造時，也唯有如此， 城市才有能力提供東西給每一個人。她強調，城市的活力並非源於自上而下的規劃， 而是來自於居民日常生活的參與和累積。她主張應保留城市的多樣性、混合用途與 人際互動，以回應真實生活的需求。」 根據珍．雅各的說法，下列何者最適當？ (A)推動各街區依其在地條件聚焦發展主軸功能，提升整體城市空間的資源配置效率 (B)鼓勵街區多樣性與居民主動參與，使城市在生活經驗累積中自然生成與不斷演變 (C)建立社區活動機制，規劃居民互動方式與生活動線，以提升參與效率與社區生活秩序 (D)改善街區老舊設施與交通動線，整合空間美感與安全規劃，提升市容與生活品質感受

一、(一)請闡述福利經濟學第一基本定理的內容。（5 分）

(二)請提供至少四種以上的市場交易情況，以說明福利經濟學第一基本定理並不適用，以及政府分別相對應採行的補救措施。（20 分）