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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:英語#140295(30題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題:幼兒教保活動設計#140294(50題)
115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師:輔導知能#140293(7題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#140288(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-A#140287(40題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:公民與社會#140286(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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國三下英文課程(九年級)
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結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
高一上英文課程(十年級)
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+講義+影音+測驗......等,多效合一。
最新主題筆記
第四章 第五節 強盜得利罪 壹、保護法益與體系結構1
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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第四章 強盜與勒索 第五節 強盜得利罪
第四章 第五節 強盜得利罪 壹、保護法益與體系結構2
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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第四章 強盜與勒索 第五節 強盜得利罪
第四章 第五節 強盜得利罪 貳、構成要件一、使用強盜罪的強制手段
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
章節:
第四章 強盜與勒索 第五節 強盜得利罪
最新討論
15 字音聾(word sound deafness)、字型聾(word form deafness)和字義聾(word meaning deafness)都可 能造成聽理解異常,下列相關的評估方式,何者正確? (A)字音聾:詞彙判斷作業(lexicon decision task) (B)字義聾:判斷兩個詞彙是否為反義詞 (C)字型聾:請個案判斷他所聽到的兩個音節是否相同 (D)字音聾:請個案指認他聽到的環境聲音所對應到的圖片
18.有關立體定位軀體放射治療(SBRT)技術的敘述,下列何者錯誤? (A)使用非常高的分次治療劑量約 6~30 Gy (B)腫瘤體積外的劑量梯度變化與傳統治療相同 (C)僅適用於邊界明確的腫瘤 (D)使用較少的分次治療次數
60.下列四種臨床上用來定義腫瘤治療目標體積的專有名詞中,何者所包含的體積最大? (A)CTV (B)GTV (C)ITV (D)PTV
44.在下顎恆齒列中,最常出現贅生牙(supernumerary teeth)的區域為下列何者? (A)側門齒區 (B)犬齒區 (C)小臼齒區 (D)大臼齒區
143. (A) locates (B) was located (C) locating (D) will be located
10 下列何者非屬司法院大法官解釋所承認的修憲界限? (A)民主共和國原則 (B)修憲門檻 (C)憲法第二章保障人民權利 (D)權力分立與制衡之原則