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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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摩友(100006038121037)
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每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
最新主題筆記
民法 親屬 第 1126 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 六 章 家
描述:
家長管理家務,應注意於家屬全體之利益。
民法 親屬 第 1127 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 六 章 家
描述:
家屬已成年者,得請求由家分離。
民法 親屬 第 1128 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 六 章 家
描述:
家長對於已成年之家屬,得令其由家分離。但以有正當理由時為限。
最新討論
39 個案之感覺動作正常,但無法執行動作活動是屬於: (A) apraxia (B) aphasia (C) arrhythmia (D) anorexia
38 有 80 名成人依據吞嚥攝影檢查(VFSS)之結果,被診斷為具有吞嚥障礙。另 80 名成人,經過吞嚥 攝影檢查被診斷為具有正常吞嚥能力者。林教授針對此 160 名成人,施測一套新編製的吞嚥篩檢, 依照林教授新編製的篩檢工具之結果,有 60 名吞嚥障礙之成人及 20 名正常吞嚥之成人,被診斷為 具有吞嚥障礙。林教授新編製的吞嚥篩檢工具,其陰性概似比(negative likelihood ratio, LR-)為何? (A)1 (B) 0.33 (C)3 (D) 0.01
39.下列何者與陳述型(declarative)的短期記憶(short-term memory)最相關? (A)基底核(basal nuclei) (B)小腦(cerebellum) (C)海馬迴(hippocampus) (D)大腦聯合皮質(association cortex)
44.關於腸套疊,何者正確? (A)係指一小段腸管套入腸繫膜撕裂處所致 (B)其發生與腸管過度蠕動並無關聯 (C)瀕死前之腸套疊極易發生腸管壞疽 (D)動物死亡常是因內毒素休克所致
7. 依行政程序法規定,關於期間之敘述,下列何者錯誤? (A)期間以時計算者,即時起算 (B)期間涉及處罰之行政處分,其始日不計時刻不列入期間之計算 (C)基於法規之申請,以掛號方式向行政機關提出者,以交郵當日之郵戳為準 (D)行政機關對於人民依法規之申請,如無特別規定,其處理時間為 2 個月
一、在榮格的分析心理學中,原型是核心概念。試說明集體潛意識、原型之 概念意涵,並進一步詳述「陰影」以及「面具」二種原型之意涵、形成 與作用。若以健康的人格發展而言,自我應如何面對與處理「陰影」 、「面 具」?但若不健康的發展時,個體自我與「陰影」及「面具」會形成何 種關係?(25分)