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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長：船長實務#140712(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#140711(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-C#140710(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：童軍(雙語)#140700(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員：郵件處理規則#140699(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－資優理化科#140698(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國文科#140696(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：特殊教育－資優數學科#140695(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#140693(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#140692(40題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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感覺統合 評估、相關評估工具介紹

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描述句、觀點句、指導句 等等介紹

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感覺路徑 DCML AL

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37 研究顯示 LSVT 的療效不只在於改善嗓音，在構音及吞嚥也有正向的療效報告。請問，下列何者不 屬於 LSVT 的基本概念？ (A)透過儀器量化進步情形 (B)強調密集式的練習 (C)強調呼吸支持以維持適當的音量 (D)要重新校準（recalibrate）說話的音量水準

45.有一點中子射源每秒發射5×108個中子，則距此射源60 cm處的中子通量率約為多少（cm-2 s -1）？(A)1.1×104(B)2.2×104(C)4.4×104(D)8.8×104

11.急性炎症反應中，血管內皮細胞的胞移作用（transcytosis）增加，主要是由下列何者誘發？ (A)vascular endothelial growth factor (B)β2 integrins (C)L-selectin (D)complement factor C5b

13 依司法院解釋意旨及憲法法庭裁判，關於人民健康權之敘述，下列何者錯誤？ (A)國家對於健康權負有最低限度之保護義務 (B)公務員之值勤與健康權無涉 (C)旨在保障人民生理及心理機能之完整性，不受任意侵害 (D)健康權為憲法第 22 條所保障之基本權利

49. 一般都市廢棄物收集車之壓縮類型為何？(A)低壓力壓縮 (B)高壓力壓縮 (C)真空壓縮 (D)液壓壓縮

6 受理報案，態度應誠懇和藹，不論本轄或他轄案件，應即受理並反應處置，且詳實記錄，有 關受理報案有關告訴權之敘述，下列何者正確？ (A)被害人之四親等內之血親為被告者，被害人之直系血親、三親等內之旁系血親、二親等內 之姻親或家長、家屬得獨立告訴 (B)被害人之配偶，得獨立告訴。係指被害人之配偶得以自己的名義提出告訴，不得與其意思相反 (C)被害人已死亡者，得由三親等內之姻親告訴。但告訴乃論之罪，不得與被害人明示之意思相反 (D)告訴乃論之罪，無得為告訴之人行使告訴權者，該管法官得依利害關係人之聲請或依職權 指定代行告訴人