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研究所、轉學考(插大)◆環境化學及環境微生物學

研究所、轉學考(插大)◆比較政府與政治

研究所、轉學考(插大)◆社會學理論

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

115年 - 115 普通考試_客家事務行政：客家歷史與文化概要#142150(4題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水利工程概要#142149(4題)

115年 - 115 普通考試_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：文化行政概要#142147(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#142146(4題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：藝術概要#142145(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞資關係概要#142144(4題)

115年 - 115 普通考試_勞工行政：勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)

115年 - 115 普通考試_教育行政：教育概要#142142(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

電感及電磁

課程：基本電學
章節：章節

描述：6-1　磁場相關特性6-2　電感器與電感量6-3　電磁感應6-4　電磁效應

直流暫態

課程：基本電學
章節：章節

描述：7-1　RC 暫態電路7-2　RL 暫態電路7-3　RC 與 RL 混合電路

靜電學

課程：國營物理
章節：電學

29 甲完成一本小說創作，為該小說之著作人。乙公司將之改編為電影。關於著作人格權之敘述，下列敘述何 者正確？ (A)著作人格權不得繼承，故若甲因故驟逝，其著作人格權即不受保護，任何人得自由利用 (B)乙公司基於甲的小說所改編的電影公開發表時，甲有要求於該電影上表示其本名、別名或不具名之權利 (C)若乙公司於改編時未完全忠於甲之原著內容，無論是否足致損害甲的名譽，均構成著作人格權之侵害 (D)為便利乙公司代為追訴盜版業者，甲得將著作人格權專屬授權予乙公司代為行使

53 採購法中有關抽籤之規定，下列何者錯誤？ (A)為選擇性招標之後續邀標方 式之一。 (B)公開招標最低標決標案件，招標文件並未載明未出席開標會 議者視同放棄比減價格權利，開標結果2家投標廠商標價相同且得為決標對 象，又均未出席開標會議，由機關抽籤決定得標廠商。 (C)採最有利標決標 案件，評選結果序位第1之廠商有2家以上，且均得為決標對象，針對該等廠 商再綜合評選1次，序位合計值仍相同者，抽籤決定。 (D)採最有利標決標 案件，經採行協商程序，並經機關綜合評選3次後，序位第1之廠商有2家以 上，且均得為決標對象，以抽籤決定最有利標廠商。

43 將煮聚完成之活動局部義齒重置位（remounting）於咬合器上做咬合調整，下列方法何者可以用於臨 床重置位（clinical remount）？①裂模法（split cast） ②Tench 齒型法 ③面弓 移法（facebow transfer） (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③

45 活動局部義齒於人工牙排列完成後，需做適當之齒肉形成，關於齒肉形成的敍述，下列何者錯誤？ (A)為了美觀，若需要前牙蠟型試戴，試戴前必須先完成齒肉形成 (B)需要考量個別患者之特徵，並配合殘存自然齒，適當調整齒肉蠟型 (C)齒肉形成與功能性無關，但會影響將來義齒之衛生性，故外形及表面需要適當處理，以利牙菌斑清除 (D)遠心游離端缺牙區應依據功能性印模形態，形成圓潤狀邊緣，而使義齒達到固位與穩定

49 關於國家賠償法規定公務員不作為之國家賠償責任要件，下列敘述何者錯誤？ (A)公務員必須有行使公權力之義務 (B)法律明定公務員應執行職務之義務 (C)須經請求公務員執行特定職務行為而怠於執行 (D)公務員已無不作為之裁量餘地

50 若進行軍事演習時，砲彈未打中靶心，命中甲市民之房屋，導致該屋產生牆壁龜裂之情況。下列敘述何者正確？ (A)甲得依據國家賠償法請求損害賠償 (B)甲不得請求任何補償與賠償 (C)甲得依據民法請求損害賠償 (D)甲得請求損失補償