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技檢◆烘焙食品-丙級
技檢◆中式麵食加工
技檢◆中式米食加工-丙級
最新試卷
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教資賦優異#140663(5題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目:教育專業#140661(40題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:估價與理算概要#140660(47題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:稅則概要#140659(46題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險經營概要#140658(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:保險法規概要#140657(42題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:通關實務概要#140656(43題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:關務英文#140655(46題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:水系統消防安全設備#140654(10題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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消防法罰則
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構造-磚構造
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磚構造
最新討論
41 有關 3 歲兒童的心肺復甦術之敘述,下列何者正確? (A)執行心外按摩,以兩根手指按壓胸骨,深度為 4 公分 (B)檢查有無脈搏時,以肱動脈為主 (C)執行人工呼吸時,應同時罩住口、鼻,以防吹氣時漏氣 (D)胸部按壓與人工呼吸比例,單人施救應 30:2,雙人施救應 15:2
55.有關風險控管防線之敘述,下列何者錯誤? (A)第一道防線是最直接面對風險之人員 (B)第二道防線包括風險管理及法令遵循等單位 (C)在風險評估上,內部控制係單一單位的責任 (D)第二道防線應該加強與第一道防線之溝通及與第三道防線之合作
79.依醫師法及其施行細則規定,關於醫師執業地點,下列敘述何者錯誤? (A)醫師法第 8 條規定醫師應向執業所在地直轄市、縣(市)主管機關申請執業登記,始得執業 (B)醫師法第 8條之2規定醫師執業僅限於所在地主管機關核准登記之醫療機構為之 (C)醫師法施行細則規定醫師執業其登記執業之醫療機構以一處為限 (D)醫師應邀出診時,可在行動不便的病人家中直接執行業務
6.交感(sympathetic)神經與副交感(parasympathetic)神經屬於下列何種系統? (A)自主神經系統(autonomic nervous system) (B)運動神經系統(motor nervous system) (C)軀體神經系統(somatic nervous system) (D)中樞神經系統(central nervous system)
2.依郵政法規定,下列敘述何者錯誤? (A)國際回信郵票券是一種有價證券 (B)基礎郵資指經主管機關核定實施之包裹郵件第一級距重量資費 (C)郵簡交寄時不加封套 (D)小包郵件定義上屬於函件
7 依地方制度法之規定,關於地方自治團體以訂定行政契約方式處理跨區域自治事務,下列敘述何 者錯誤? (A)該行政契約應報共同上級業務主管機關備查 (B)該行政契約之訂定,涉及相關地方立法機關之職權者,應經其同意 (C)該行政契約之訂定,涉及管轄權限之移轉者,應經共同上級業務主管機關同意 (D)共同上級業務主管機關對該等跨區域合作事項,應優先給予補助或其他必要之協助