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技檢◆飛機修護-丙級
技檢◆手語翻譯-乙級
技檢◆手語翻譯-丙級
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115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#140882(34題)
115年 - 115年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:分析化學(含儀器分析)#140880(17題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:英文#140879(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法)#140878(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:通訊概論#140877(13題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:微積分#140876(14題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員:警察勤務概要#140875(27題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#140874(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:行政程序法與行政執行法#140873(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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收集了101~115-1的考題臨床血液學與血庫學,花了一些時間透過AI協助逐一分析並擷取整理,利用單元式的方式...
最新討論
17 下列何種疾病主要是視錐細胞(cone cells)基因突變異常所致?(A)散光(astigmatism) (B)色盲(color blindness) (C)弱視(amblyopia) (D)青光眼(glaucoma)
18 下列那一段腎小管(renal tubule)對水的通透度最低?(A)近曲小管 (B)亨利氏管上行枝 (C)亨利氏管下行枝 (D)集尿管
10.下列科學家中,何者之研究領域 不是 遺傳學? (A) Mendel & Morgan (B) Avery & Griffith (C) Wallace & Darwin (D) Hershey & Chase
20.關於捕魚方式的說明,下列何者錯誤? (A)為了能在不同的海岸或海域抓魚,故研發出不同的魚網魚鉤 (B)需要船隻到遠洋以進行海上作業,船隻靠岸的港口應運而生 (C)射魚、鏢魚、釣魚、網魚,是運用不同漁具的現代捕魚技術 (D)臺灣漁業發達,捕魚方式多元,鮪魚、魷魚捕獲量全球前三
4 法律修正之程序,準用下列何種程序規定? (A)法律之停止適用 (B)法律之廢止 (C)法律之生效 (D)法律之制定
7 依地方制度法之規定,關於地方自治團體以訂定行政契約方式處理跨區域自治事務,下列敘述何 者錯誤? (A)該行政契約應報共同上級業務主管機關備查 (B)該行政契約之訂定,涉及相關地方立法機關之職權者,應經其同意 (C)該行政契約之訂定,涉及管轄權限之移轉者,應經共同上級業務主管機關同意 (D)共同上級業務主管機關對該等跨區域合作事項,應優先給予補助或其他必要之協助