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115年 - 花蓮女中#141324(46題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 臺南市_國民中學正式教師聯合甄選試題：台南文史(重複)#141323(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國語文專門科目#141321(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141320(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 101-150（2026/06/25 更新）#141319(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141318(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141317(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141316(50題)

115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141287(50題)

115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 201-226（2026/06/25 更新）#141286(26題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

第三章 第三節 自動付款設備詐欺罪 貳、構成要件 二、不正方法2

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）
章節：第三章 詐欺與背信 第三節 自動付款設備詐欺罪

第三章 第三節 自動付款設備詐欺罪 貳、構成要件 二、不正方法3

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）
章節：第三章 詐欺與背信 第三節 自動付款設備詐欺罪

第三章 第四節 收費設備詐欺罪 壹、保護法益與體系結構

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）
章節：第三章 詐欺與背信 第四節 收費設備詐欺罪

1 下列有關觀念架構之敘述，何者錯誤？ (A)觀念架構可協助制定未來及檢討現有之國際財務報導準則 (B)觀念架構可協助準則制定機構制定準則 (C)國際財務報導準則之規定牴觸觀念架構的內容時，以觀念架構的內容為優先 (D)觀念架構會隨時間經過而修訂

27. 自用汽車保險定型化契約範本之規定，全損之理賠計算，若汽車保險單生效日至保險事故發生時經過一個月以上未滿二個月者，其折舊率為多少？ (A) 3% (B) 5% (C) 7% (D) 9%

8.根據發展心理學有關階段性與連續性的爭議，下列針對各理論中主張階段性或連續性的分組，何者最適當？甲：Jean Piaget的認知發展論乙：Lev Vygotsky的社會文化論丙：訊息處理論(information processing theory)丁：Sigmund Freud的精神分析論戊：動力系統論(dynamic system theory) (A)(甲丙丁)vs.(乙戊) (B)(甲丁)vs.(乙丙戊) (C)(甲乙丙)vs.(丁戊) (D)(丙戊)vs.(甲乙丁)

10 甲乙二人為 A 鄉鄉長選舉之候選人，選舉結果，甲獲得最高票，乙獲得之票數次之。在選舉委員 會公告當選名單前，甲不幸因病死亡。關於鄉長選舉案，下列敘述何者正確？ (A)選舉委員會應公告甲為 A 鄉鄉長選舉當選人，並自公告之日起 3 個月內完成 A 鄉鄉長重行選 舉投票 (B)選舉委員會應公告甲為 A 鄉鄉長選舉當選人，並由乙遞補成為 A 鄉鄉長 (C)選舉委員會應公告乙為 A 鄉鄉長選舉當選人 (D)選舉委員會應報請內政部指派專人擔任 A 鄉鄉長

四、對一四連桿機構之桿長分別為100、150、180與x cm，請求出當此四連桿機構是曲 柄搖桿機構（crank-rocker mechanism )時x之範圍。（20分）

一、甲於民國(下同)115 年間，以乙為被告，起訴主張：其於 110 年間出 資購置 A 屋，並借用乙名義而登記為所有權人，詎乙竟於 114 年間擅自 將 A 屋售予丙並移轉登記完畢，甲乃請求確認甲對 A 屋所有權存在。試 附理由說明下列問題：甲之起訴是否合法？法院應如何處理？(25 分)