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研究所、轉學考(插大)◆土壤力學、基礎工程
研究所、轉學考(插大)◆工程力學
研究所、轉學考(插大)◆結構學
最新試卷
115年 - 115 普通考試_自然保育:生態學概要#142121(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:運輸學概要#142120(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:土地利用概要#142119(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:民法物權編概要#142118(9題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政:衛生法規與倫理概要#142117(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:海運學概要#142116(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港法規概要#142115(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港經營管理概要#142114(8題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀工程概要#142113(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:環境規劃及都市設計概要#142112(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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13.7歲男童,有氣喘病史,近日每天都有咳嗽,夜間每週中斷睡眠1至2次,第1秒用力呼氣量(FEV1)量測到 75%...
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44 執行嬰兒心肺復甦術時,下列何者錯誤? (A)於兩乳頭連線中央按壓 (B)使用兩手指進行按壓 (C)按壓深度約 4 cm (D)按壓速率約每分鐘 100 次
21.下列何者非屬工作特性模型(job characteristics model, JCM)的五個核心構面之一? (A)技能多樣性 (B)工作整體性 (C)重覆性 (D)自主性
27.Lp(a)表現過多也被認為是造成動脈粥樣硬化症的原因,有關Lp(a)之敘述,下列何者最不適當? (A)Lp(a)為LDL之亞型,多了兩個apo(a)為其特徵 (B)巨噬細胞會吞噬Lp(a)而變成泡沫細胞 (C)Lp(a)會促進血管平滑肌或內皮細胞增生,導致血管壁增厚 (D)目前臨床上無法檢測Lp(a)
12.下列何種現象最可以用來支持注意力的特徵整合理論(feature integration theory)? (A)麥格克效應(McGurk effect) (B)錯覺組合(Illusory conjunction) (C)不注意視盲(Inattentional blindness) (D)視覺忽略(Visual neglect)
133. (A) holding (B) held (C) hold (D) holds
7 依司法院大法官解釋,關於外國人能否享有憲法第 8 條保障之人身自由, 下列敘述何者正確? (A)外國人亦享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (B)外國人不能享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (C)外國人與我國國民結婚者,始能享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (D)外國人在我國連續合法居住滿 5 年者,始能享有憲法第 8 條對人身自由 之保障