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高考三級◆資通安全法令與規範
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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#140714(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:航運業務#140713(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:船長實務#140712(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:航運業務#140711(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-C#140710(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:童軍(雙語)#140700(40題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員:郵件處理規則#140699(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-資優理化科#140698(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國文科#140696(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:特殊教育-資優數學科#140695(40題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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3. 注音符號「ㄧ」,漢語拼音標為[i];注音符號「ㄣ」,漢語拼音標為[en]。「ㄧㄣ」本當標[ien],然漢語拼音卻標為[in], 乃因實際發音為[in],其原因在於舌頭發音時,沒有發足全部的音,而簡化了。下列哪一個字的發音也有這種現象? (A)哀 (B)英 (C)煙 (D)央
5. 下列「」中的字形何者錯誤? (A)恫「ㄍㄨㄢ」在抱:瘝 (B)五穀「ㄑㄧㄢˋ」收:欠 (C)天「ㄏㄨㄤˊ」貴胄:潢 (D)直言「ㄉㄤˇ」議:讜
10.血液檢查時,使用過量EDTA抗凝可能會使何項檢驗呈現偽低值? (A)鈉 (B)MCHC (C)PCV (D)鉀
22.怡靜在校園裡一邊騎車一邊唱歌,唱到一半時突然忘記歌詞;昨天明明還記得,今天卻想不起來了。她最有可能在何種記憶歷程中出了問題? (A)儲存(storage) (B)編碼(encoding) (C)收集(collecting) (D)提取(retrieval)
23.你我對於「喜歡上一個人」這句話的理解可能不同,這說明了: (A)有些句子在語法結構上是模糊的 (B)語言發展是左腦占優勢,然而語意理解需藉胼胝體由右腦輔助 (C)人類天生具有處理語言重要向度的內在機制 (D)語言主要來自直覺式的統計學習(statistical learning)
20.二氧化碳濃度升高是溫室效應的成因之一,目前空氣中的含量大約為多少 ppm? (A) 3.5 (B) 35 (C) 350 (D) 3500