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空氣污染防制
1.會計學(含IFRS、會計準則公報);2.稅務及商事法規(與會計業務有關者)
燃燒原理與控制
最新試卷
115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)
115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#140916(34題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:航行安全與氣象#140915(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):線性代數#140914(12題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶操作與船上人員管理#140913(40題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資料庫應用#140912(9題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試英文):外國文(英文兼試移民專業英文)#140911(23題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#140910(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):數論#140909(8題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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29 下列敘述何者正確?A 保險合作社簽訂之保險契約,得為分紅或不分紅保單;B 保險公司簽訂之保險契約,以參加保單紅利者為限;C 保單紅利計算基礎及方法應於保險契約中明定;D 保險合作社簽訂之保險契約,以參加保單紅利者為限(A)ABC(B)AC(C)CD(D)BCD
30.(A) suspected to(B) used to(C) disinclined to(D) apt to
33.假若某人的額葉(frontal lobe)突然受損之後,他最可能會出現下列何種性格? (A)極端內向性(extreme introversion) (B)極端開放性(extreme openness to experience) (C)衝動性的感官刺激尋求(impulsive sensation seeking) (D)極端嚴謹性(extreme conscientiousness)
34.人本取向的心理學家不會使用下列何種測量工具來了解個案? (A)Q分類 (B)語意區分法 (C)生命故事敘說法 (D)明尼蘇達多相人格測驗(MMPI)
36.有關質子和高能光子放射治療的比較,下列何者錯誤?(A)質子相較高能光子,有較好的劑量集中性,對於射束外正常組織有更低的吸收劑量 (B)質子的氧增強效應比高能光子高,OER 約為 1.5~2 (C)質子在治療眼睛腫瘤和脊椎特殊腫瘤上有重要的角色 (D)質子射束在超過布拉格峰後,劑量的尾端幾乎降至零
20 公務員不服懲戒法庭第一審所為之懲戒處分,得向下列何者提起第二審 上訴? (A)最高法院 (B)高等行政法院 (C)最高行政法院 (D)懲戒法庭第二審