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研究所、轉學考(插大)◆檔案學

研究所、轉學考(插大)◆資訊傳播學概論

研究所、轉學考(插大)◆東亞近代史

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題：地理科#140512(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

地方專屬權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：中央與地方之權限

剩餘權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：中央與地方之權限

省諮議會

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

17. 下列何事項屬於期貨交易所交易廳委員會（Floor Committee）處理之範圍？ (A)調查場內會員私下之交易 (B)調查客戶不滿意執行價格之委託 (C)強制保證金追繳 (D)選項( A )( B )( C )皆是

26.有關臨床使用的質子與碳粒子治療射束的能量，下列敘述何者正確？ (A)質子能量範圍約為 50～100 MeV (B)質子能量範圍約為 15～35 MeV/u (C)碳粒子能量範圍約為 140～450 MeV (D)碳粒子能量範圍約為 140～450 MeV/u

47.下列何者可有效地拮抗非去極化性骨骼肌鬆弛劑所引起的神經肌肉阻斷？ (A)succinylcholine (B)neostigmine (C)bethanechol (D)atropine

48. 甘草是中醫臨床時常應用的藥品之一。甘草性平，味甘。甘是指一種甜的味道，所以甘的 字形與嘴巴有關。甘的甲骨文是意謂人的嘴裡含著食物，表示品嘗食物的美味，小篆承甲 骨文字形。根據上圖及文字說明，所以「甘」在「六書」上應屬於 (A) 象形 (B) 指事 (C) 形聲 (D) 會意

16.我國推動上市櫃公司永續發展行動方案，五大面向不包含下列哪一項？ (A)引領企業淨零 (B)精進永續資訊揭露 (C)推動獨董制度改革 (D)推動 ESG 評鑑及數位化

一、何謂設施栽培農業與設施農業栽培技術？說明智慧化設施栽培的經營 效益。（25 分）