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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：公民科#140256(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

35. 利用植物可以造成基本的空間型態，以下說明何者有誤？(A) 開放空間：主要係利用低矮的灌木及地被植物為空間的界定元素；(B) 半開放空間：在某側利用較高的植物造成較強的封閉性，以限制視線的穿透；(C) 封閉的遮蓋空間：此型空間常見於原野中，空間特點是黑暗、陰森、封閉、獨立；(D) 遮蓋空為成列的遮蔭樹所形成的頂面空間,而其四側則為樹蓬。  

34. 綠草的維護以下說明何者為誤？(A) 去除雜草；(B) 依實際需要適度灑水，最好以自動旋轉頭為之，省時省力；(C) 依地形狀況使用機械，如有鐵欄，則改用鐮刀；(D) 在生長旺盛期秋季時施用追肥 4-5 次。 

33. 樹木的移植其斷根處理的時機說明以下何者有誤？(A) 一般而言，炎夏及酷寒的季節，不宜進行斷根處理作業；(B) 落葉樹在春季斷根處理，在秋季移植；(C) 常綠樹在春季行斷根處理，至第二年的春天或梅雨期移植；(D) 貴重樹或特別大的高齡樹應一次即做完斷根處理。 

(2)表現目的不同

(1)表現方式 配對選項

4. 園地測量中，簡易的距離測尺測量必須具備卷尺(皮尺)、標桿、測針、手旗、垂球等工具，試將以下簡易距離測尺測量工具名稱填入。(4%)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

三級二審

描述：三級二審

處分權主義

描述：處分權主義

單元1 單字

描述：單元1 單字

57 依《素問．瘧論》，對於瘧疾的發作時間規律，下列何者正確？ (A)若體質陰虛，會有潮熱盜汗的表現 (B)得陽而外出，得陰而內薄，內外相薄，每日發作一回 (C)邪氣留內而深伏，陰分之邪與陽氣相爭，每三天發作一回 (D)寒熱往來，每日發作二回

26 下列四個明尼蘇達多相人格測驗第二版（MMPI-2）的量尺中，何者與加州人格量表（Califorrnia Psychological Inventory, CPI）之好印象量尺的測量構念相似？ (A) F 量尺 (B) K 量尺 (C)？量尺 (D) TRIN 量尺（True Response Inconsistency Scale）

3. 淨油機鉢盆組旋轉速過低成加速太慢的主要原因？ (A) 煞車未釋放 (B) 離合器靴片太厚 (C) 離合器摩擦面沾滿水 (D) 分離盆內未加水封

33. 檔案評量在「主客觀測驗」的分類中屬於主觀測驗，為提高檔案評量評分的客觀性，以下四則有關檔案評量評分的說明，何者最適當？ (A)可以將檔案內容設計成選擇題或配合題，使評分較為客觀 (B)可以讓學生進行同儕之間互評，增加評分結果的客觀性 (C)可以設計評分規準(rubrics)作為評分者評分的依據，以提高評分客觀性 (D)應該進行檔案評量的信度與效度考驗，以了解測驗的品質

49.在組織管理的三個層級中，中層主管主要屬於那個層次？ (A)技術(B)知識(C)協調(D)決策

64.「Rate method」及「sigma-minus method」兩方法，都可從尿中排泄數據估算排除速率常數(k)，下列敘 述何者正確？ (A)rate method 可計算腎臟排除速率常數(ke) (B)兩種方法均適用於零級及一級排除的藥物 (C)經由 sigma-minus method 所獲數據變異性較大 (D)完整收集尿液對於 rate method 影響較大